Peningkatan kompetensi bagi pegawai merupakan hal yang sangat dibutuhkan agar dapat memberikan pelayanan yang professional dan prima kepada masyarakat dan mencapai tujuan Reformasi Birokrasi yaitu tercapainya good governance. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program peningkatan kompetensi pegawai dalam rangka reformasi birokrasi di Direktorat Jenderal Pembinaan Pelatihan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan fokus pada dimensi bernalar kritis dan mandiri pada fase C di SD Muhammadiyah 1 Cisalak. Metode evaluasi yang digunakan adalah model evaluasi CIPPO (Context, Input, Process, Product, dan Outcome) yang disesuaikan dengan karakteristik program P5 dalam kurikulum merdeka. Data dipe…

Program Tahfidz Al-Qur’an merupakan kegiatan menghafal Al Qur’an dengan cara membaca atau mendengar ayat-ayat Al Qur’an secara terus menerus hingga dapat menghafal keseluruhan isi Al Qur’an dengan baik dan benar. Penelitian evaluasi program ini bertujuan untuk mengetahui dan mengevaluasi pelaksanaan program tahfidz al-Qur’an di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Khairiyah. Subjek penelitian …

Penyediaan layanan yang responsif terhadap kebutuhan anak berkebutuhan khusus (ABK) adalah syarat untuk pendidikan inklusi, tetapi praktik ini sering menghadapi tantangan dalam hal sarana, sumber daya manusia, dan keberlanjutan. Di Kelompok Bermain Sayap Ibu Menteng Wadas, sebuah unit PAUD yang mencatat peningkatan partisipasi ABK menjadi sekitar 15% dari total 60 peserta didik, terselenggara p…

Tujuan penelitian ini untuk mengevaluasi implementasi pemilihan mata pelajaran pilihan menggunakan Discrepancy Evaluation Model (DEM). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pemilihan subjek dilakukan dengan memilih partisipan yang memiliki informasi mendalam, relevan, dan unik tentang program pemilihan mata pelajaran pilihan. Berdasarkan observasi, dipilih 20 informan se…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Program Guru Penggerak dalam meningkatkan kompetensi tenaga pendidik di SDN Srengseng Sawah 11 Jagakarsa Jakarta Selatan. Program ini merupakan salah satu kebijakan strategis dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi yang bertujuan untuk menciptakan guru-guru yang memiliki kepemimpinan pembelajaran, mampu mengembangk…

Pojok Baca Kelas merupakan salah satu strategi penguatan budaya literasi dan peningkatan mutu pendidikan dasar dengan memberikan akses bahan bacaan yang mudah dijangkau siswa di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pengelolaan Pojok Baca Kelas di SDN 26 Sungailiat Bangka. Metode penelitian yang digunakan adalah studi evaluasi dengan pendekatan kualitatif menggu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi bagaimana Implementasi dan keberhasilan program pendidikan karakter di SDN Tanjung Duren Utara 02 Jakarta yang telah dilaksanakan. Penelitian ini mendeskripsikan kesenjangan program pendidikan karakter di Sekolah Dasar. Program ini mencakup empat tahap evaluasi: tahap konteks, tahap imput, tahap proses, dan tahap produk. Penelitian ini tergolong j…

Penelitian ini sebagai upaya mengetahui evaluasi pada Pelaksanaan Program Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMA Al-Jihad Jakarta Utara yang merupakan kebijakan program pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka dengan mengutamakan mengembangkan softskills, karakter, serta berfokus pada materi esensial, dan pembelajaran yang lebih fleksibel. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, obs…

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengevaluasi design, instalasi, proses, product, dan comparison program Tahfidz Qur’an SDI Muhammadiyah 28 Jakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan evaluatif, dalam penelitian ini menggunakan model evaluasi yang dikembangkan oleh Malcolm Provus yaitu Discrepancy Evaluation Model (DEM). Data diperoleh dengan wawancara, obse…