Tesis ini bertujuan menghasilkan bahan ajar puisi religius dengan metode suggestopedia sebagai upaya penguatan karakter religius siswa dengan metode pembelajaran yang memudahkan pemahaman materi teks puisi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan kualitatif dengan desain penelitian menggunakan metode penelitian pengembangan (R&D). Model penelitian yang digunakan adalah model pengemb…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara metode picture and picture dengan keterampilan menulis cerita fantasi siswa kelas VII SMP Yos Sudarso Jatibarang, untuk mengetahui korelasi antara minat baca dengan keterampilan menulis cerita fantasi kelas VII SMP Yos Sudarso Jatibarang dan untuk mengetahui korelasi antara metode pembelajaran picture and picture dan minat baca se…

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana proses pembelajaran berbicara melalui metode show and tell pada siswa kelas III SDN Kebalen 07 Babelan Kabupaten Bekasi. Meningkatkan kemampuan berbicara melalui metode show and tell pada siswa kelas III SDN Kebalen 07 Babelan Kabupaten Bekasi. Hipotesis penelitian ini adalah melalui metode show and tell dapat mengetahui proses pembelajaran…

Penelitian ini bertujuan untuk menilai proses dan hasil pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya kemampuan menulis puisi pada siswa kelas V di MI. Al-Khairiyah Jakarta. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode Example non example dan jigsaw, selain metode pembelajaran untuk mengetahui kemampuan menulis peserta didik. maka diukur kemampuan menulis puisi dengan menggunakan tes objektif. H…

Penelitian Tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningkatkan keterampilan siswa menulis teks eksposisi dalam Bahasa Indonesia melalui metode Problem Based Learning dan untuk mengetahui apakah keterampilan siswa menulis teks eksposisi dalam Bahasa Indonesia dapat ditingkatkan mealalui metode problem based learning. Metode yang dipergunakan adalam campuran antara metode kualit…

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki pelaksanaan pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas V SDN Telaga Asih 04 Cikarang Barat Kabupaten Bekasi dengan menggunakan Metode mind mapping (peta pikiran). Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah Metode mind mapping (peta pikiran) dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi pada siswa kelas V SDN Telaga Asih 04 Ci…

Menulis merupakan suatu wadah yang bias dijadikan siswa sebagai sarana pencurahan gagasan yang dapat meningkatkan kemampuan dan kreativitas siswa. Penelitian ini dimaksudkan untuk meningkatkan kemampuan menulis eksposisi berita dan eksposis iilustrasi pada siswa Sekolah Dasar kelas V melalui model Pembelajaran Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis. Hasil penelitian eksperimen kuasi menunjukka…

Tesis ini bertujuan untuk menilai proses dan hasil pembelajaran Bahasa Indoensia khususya pemahaman teks kelas X di SMKN 6 Kab. Tangerang. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) dan SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, and Review), selain metode pembelajaran, untuk mengetahui pemahaman teks diukur kemampuan berpikir kritis denga…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara metode pembelajaran dan motivasi belajar terhadap kemampuan menulis cerpen. Penelitian ini dilakukan di kelas IX SMP Negeri 11 Tangerang Selatan semester ganjil. Tahun Pelajaran 2019 -2020. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode sugesti (imajinasi) dan metode konvensional (ceramah). Metode pembelajaran sugesti (ima…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi dengan metode guide writing dalam meningkatkan kemampuan menulis narasi siswa kelas VI SDN Telaga Murni 03 Cikarang barat. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah melalui metode Guide Writing guru dapat meningkatkan proses kegiatan menulis narasi dan dapat meningkatkan hasil kemampuan menulis karangan narasi ada siswa…