Menulis merupakan suatu wadah yang bias dijadikan siswa sebagai sarana pencurahan gagasan yang dapat meningkatkan kemampuan dan kreativitas siswa. Penelitian ini dimaksudkan untuk meningkatkan kemampuan menulis eksposisi berita dan eksposis iilustrasi pada siswa Sekolah Dasar kelas V melalui model Pembelajaran Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis. Hasil penelitian eksperimen kuasi menunjukka…

Tujuan penelitian ini adalah untuk Menguji pengaruh minat membaca terhadap keterampilan menulis naskah drama siswa kelas VI kelas VI SDN Telaga Asih 04 Cikarang Barat dan menguji pengaruh penguasaan kosakata terhadap keterampilan menulis naskah drama siswa kelas VI kelas VI SDN Telaga Asih 04 Cikarang Barat. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah Terdapat pengaruh minat membaca dan peng…

Banyaknya siswa yang belum mendapatkan nilai KKM pada pembelajaran menulis cerita narasi menjadi latar belakang penelitian ini. Keterbatasan guru dalam menerapkan metode pembelajaran yang tepat untuk siswa dikelas merupakan masalah pokok dalam penelitian ini. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses peningkatan keterampilan menulis karangan narasi melalui pembelajaran …