Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran teams games tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMPN 1 Ciomas pada materi ekosistem. Penelitian diadakan pada bulan April-Mei 2013. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasy eksperimen dengan desain pretest-posttest control group desain. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Perubahan dan Pencemaran Lingkungan terhadap Berpikir Aplikatif Siswa Kelas X. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan Mei 2013 di SMA Negeri 104 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Populasi dal…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA 2 Mei Jakarta pada materi fungi. Penelitian dilaksanakan di SMA 2 Mei Jakarta Selatan pada semester ganjil tahun ajaran 2013-2014. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (Quasi Eksperimen). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh s…

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran problem-based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada materi ekosistem di SMAN 14 Bekasi. Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan Mei di SMAN 14 Bekasi. Metode yang digunakan adalah quasy eksperiment (eksperimen semu). Desain penelitian yaitu rancangan eksperimen te…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe CIRC terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan kelas X di SMAN 29 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Quasy Eksperimen. Desain yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan desain pretest posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah selur…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) terhadap hasil belajar siswa pada materi pencemaran lingkungan. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMAN 29 Jakarta. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian ini adalah sel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran picture and picture terhadap keterampilan proses sains dalam mengintepretasi gambar pada siswa kelas XI. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012 - 2013 pada bulan Mei – Juni 2013 di SMA Negeri 5 Tambun Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Quasy Experimental Desig…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran problem based learning terhadap keterampilan proses sains siswa kelas XI . Penelitian ini dilaksanakan, pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan Mei 2013 di SMAN 1 Babelan Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh s…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) terhadap sikap ilmiah siswa SMA kelas XI pada pembelajaran sistem ekskresi. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan Februari 2013 di SMA Negeri 3 Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Populasi dalam penelit…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Group Investigation (GI) terhadap KPS siswa jenis komunikasi pada materi Ekosistem di SMAN 62 Jakarta Timur tahun pelajaran 2012-2013. Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian adalah posttest only control-group dengan menggunakan kelas eksperimen (penerapan model pembelaja…