Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan menulis teks eksplanasi antara siswa yang belajar dengan model Think Talk Write dan model Think Pair Share, pengaruh interaksi model pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap keterampilan menulis teks eksplanasi, perbedaan keterampilan menulis teks eksplanasi antara yang belajar dengan model Think Talk Write dan model …

Tesis ini bertujuan untuk menemukan pengaruh model pembelajaran (Quantum tipe VAK dan konvensional) dan gaya kognitif (field independent dan field dependent) terhadap kemampuan menulis naskah drama satu babak siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 31 Jakarta. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah yang pertama hipotesis main effect (faktor utama) dari variable bebas A yang berbunyi terd…

Banyaknya siswa yang belum mendapatkan nilai KKM pada pembelajaran menulis cerita narasi menjadi latar belakang penelitian ini. Keterbatasan guru dalam menerapkan metode pembelajaran yang tepat untuk siswa dikelas merupakan masalah pokok dalam penelitian ini. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses peningkatan keterampilan menulis karangan narasi melalui pembelajaran …

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi dengan metode guide writing dalam meningkatkan kemampuan menulis narasi siswa kelas VI SDN Telaga Murni 03 Cikarang barat. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah melalui metode Guide Writing guru dapat meningkatkan proses kegiatan menulis narasi dan dapat meningkatkan hasil kemampuan menulis karangan narasi ada siswa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Pengaruh gerakan literasi sekolah terhadap menulis cerpen siswa kelas IV SDN Wanasari 05 Cibitung . (2) pengaruh kreativitas anak terhadap menulis cerpen pada siswa kelas IV SDN Wanasari 05 Cibitung . (3) Gerakan literasi dan kreativitas anak dengan kemampuan menulis cerita pendek pada Siswa Kelas IV. Untuk mencapai tujuan di atas, digunakan p…

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana proses pembelajaran keterampilan menulis berita siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Jakarta dan meningkatkan hasil keterampilan menulis berita siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Jakarta melalui Media pembelajaran google classroom. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah melalui model pembelajaran google classroom dapat meningkatkan pros…

Tujuan utama dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh gender dan minat baca terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV Wilayah Binaan 4 Kecamatan Cilincing. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Data yang berhasil dikumpulkan akan dianalisis teknik Analisis Jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV Wilayah Binaan empat Kecamatan Cilincin…

Menulis merupakan kemampuan menyampaikan pesan dan perasaan dalam bentuk tulisan. Dalam kenyataannya para siswa saat diberikan tugas menulis terutama menulis eksposisi , masih banyak siswa mengalami kesulitan terutama pemggunaan penempatan kosakata dan menyusun kalimat berdasarkan struktur S + P + O + K . Tujuan penelitian ini untuk menemukan dengan mendeskripsikan hubungan penguasaan kosakata …

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki pelaksanaan pembelajaran. penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi siswa kelas VI SDN Telaga Asih 02 Cikarang Barat Kabupaten Bekasi dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round table. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah Model pembelajaran kooperatif tipe round table dapat meningkatkan kemampuan men…

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana proses pembelajaran berbicara siswa melalui media gambar seri pada siswa kelas III SDN Sukarapih 03 Kecamatan Tambelang, meningkatkan kemampuan berbicara melalui melalui media gambar seri pada siswa kelas III SDN Sukarapih 03 Kecamatan Tambelang. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah Melalui media gambar seri dapat mengetahui proses…