SRI ERNANINGSIH. NIM: 0501087068. Hubungan Pemanfaatan Museum sebagai Upaya Peningkatan Motivasi Belajar IPS di Kelas IV SDN Jatinegara Kaum 05 Pagi, Kecamatan Pulogadung, Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2008. Penelitian bertujuan untuk mengetahui seberapa besar keterkaitan pemanfaatan museum sebagai upaya peningkatan motivasi belajar IPS pada s…

UJANG SONJAYA. NIM: 0501087116. Pengaruh Penggunaan Media Peta Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa kelas VI pada SDN Galur 01 Pagi (Suatu Penelitian Di Sekolah Dasar). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UHAMKA Jakarta, tahun 2009. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Media Peta terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas VI SDN Galur 01 Pagi. M…

SEH GIANTI. NIM : 0501087206: Pemanfaatan Museum Satriamandala Sebagai Sumber Belajar Sejarah. Skripsi. Jakarta: Uniyersitas Muhammadiyali Prof. Dr. Hamka, 2008. Penelitian bertujuan untuk memperjelas sejarah penianfaatan Museum Satriamandala sebagai sumber belajar sejarah. Penelitian menggunakan Metode Historis, yang menempuh langkah¬langkah heuristik (pengumpulan sumber-sumber) yang rele…

IMAS SUKAESIH. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Melalui Gambar Kartun Sebagai Media Pembelajaran : Penelitian tindakan di SMP Yusha Kelas VII B Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Jurusan Sejarah, Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Pengetahuan Sosial, Universitas Muharrunadiyah Prof. Dr.Hamka, 2009. Penelitian ini bertujuan meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada mata …

Kegiatan Belajar mengajar merupakan kegiatan yang kompleks, yaitu terintegrasinya berbagai komponen pengajaran yang antara lain meliputi perumusan tujuan, pemilihan metode mengajar, proses belajar mengajar, dan penilaian keberhasilan pengajaran. Kemampuan guru dalam merencanakan dan melaksanakan proses belajar mengajar merupakan faktor utama dalam mencapai tujuan pengajaran. Keterampilan pengua…

Tujuan penelitian ini adalah : 1) untuk mengetahui wujud campur kode berbahasa Bali dan Inggris pada novel Kenanga karya Oka Rusmini, 2) untuk mengetahui latar belakang campur kode berbahasa Bali dan Inggris pada novel Kenanga karya Oka Rusmini. Metode penelitian ini terdiri dari objek penelitian, metode deskriptif kualitatif dengan analisis penggunaan dua bahasa atau lebih sebagai acuan analis…

Tahun Terbit

1997

ISBN/ISSN

979-407-617-1

Deskripsi Fisik

xii, 172p.:ill.;21 cm

No. Panggil

372.63/MAL/p

Berdasarkan hasil observasi dan wawancara membuktikan bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam mempelajari Huruf Hiragana, karena pengajaranhuruf Hiragana hanya disisipkan pada jam pelajaran bahasa Jepang tanpa menggunakanmedia pengajaran yang mendukung. Guru hanya mengajarkan cara menulis dan cara membaca sehingga siswa tidak dapat memahami huruf Hiragana secara cepat. untuk itu p…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

9.37 p. : ill. ; 30 cm.

No. Panggil

530.1 TOB b

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

324 p. : ill. ; 28 cm.

No. Panggil

530.1 SUP d