Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

vi, 47 p. : ill. ; 21 cm.

No. Panggil

371.1 DID

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xvi, 596 p. : ill. ; 21 cm.

No. Panggil

510 RUS d

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

2 vol. ; 30 cm.

No. Panggil

428.2

Penelitian bertujuan untuk mengetahui dan untuk memperoleh data tentang hasil belajar geografi dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas X di MAN 8 Cakung Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling dengan cara dibagi 2 kelas atau kelompok secara a…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar Biologi siswa. Kelas X Pada Pokok Bahasan Sistem Peredaran Darah Di MAN 2 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Experimen dengan design posttes only control design. Populasi dalam penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas X I…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan media gambar peristiwa terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas VII di SMP Sejahtera Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan posttest – Only Control Group Design, yaitu dalam design ini terdapat dua kelompok yang masing-masing dipilih secara random. Penelitian ini…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Perubahan dan Pencemaran Lingkungan terhadap Berpikir Aplikatif Siswa Kelas X. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan Mei 2013 di SMA Negeri 104 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Populasi dal…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA 2 Mei Jakarta pada materi fungi. Penelitian dilaksanakan di SMA 2 Mei Jakarta Selatan pada semester ganjil tahun ajaran 2013-2014. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (Quasi Eksperimen). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh s…

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran problem-based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada materi ekosistem di SMAN 14 Bekasi. Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan Mei di SMAN 14 Bekasi. Metode yang digunakan adalah quasy eksperiment (eksperimen semu). Desain penelitian yaitu rancangan eksperimen te…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe CIRC terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan kelas X di SMAN 29 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Quasy Eksperimen. Desain yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan desain pretest posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah selur…