Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang pengaruh metode Learning Community terhadap kemampuan mengarang ilmiah (makalah) siswa kelas XI MAN 10 Joglo Jakarta Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI MAN 10 Joglo Jakarta Barat, sedangkan waktu penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran …
Penelitian ini sebagai upaya melestarikan karya sastra klasik berupa hikayat dengan tujuan untuk mengetahui struktur (tema, penokohan, alur, latar dan amanat) dan nilai budaya Jawa berdasarkan pola dasar kehidupan masyarakat Jawa yang terdapat dalam Hikayat Maharaja Garebag Jagat serta implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu deng…
R. M. Fajarudin Syah. Pengaruh Penggunaan Metode Examples Non Examples Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII MTs Al-Hidayah Citaringgul. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode examples non examples terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VI…
Poppy Pebriyanti. Pengaruh Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 4 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Comp…
Nia Zuhriyah. 1101055072. Pengaruh Metode Field Trip Terhadap Kemampuan Menulis Eksposisi Siswa Kelas X SMA PB Soedirman Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode field trip, memperoleh data empiris terkait dengan kemampuan menulis eksposisi dan menerapkan me…
Hipotesis yang diuji adalah: (1) terdapat pengaruh hasil belajar Elektronika antara siswa yang diberi perlakuan metode Problem Based Learning dan metode Direct Teaching , (2) terdapat pengaruh interaksi antara metode pembelajaran dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar Elektronika, (3) Untuk kelompok siswa dengan motivasi berprestasi tinggi, terdapat pengaruh hasil belajar Elektronika a…
ANNISSA SULISTIANINGSIH, NIM: 0701085001. Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Sistem Moving Class Dengan Pendekatan CTL Pada Siswa Kelas VII Di SMP Puspanegara Kecamatan Citeureup Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2010-2011. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VII dalam sistem mov…
Tujuan penelitian adalah untuk mengkaji hubungan antara metode pembelajaran (X1) dan kepemimpinan pendidikan (X2) dengan budaya kerja guru (Y) baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Hipotesis yang diuji adalah : (1) terdapat hubungan yang positif antara Metode Pembelajaran dengan Budaya Kerja Guru. (2) terdapat hubungan positif antara Kepemimpinan Pendidikan dengan Budaya Kerja…