Zella Puspita Sari. Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Kompleks Siswa Kelas XI SMA Negeri 97 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)…

Skripsi yang berjudul “Perbedaan Metode Picture And Picture Dengan Metode Make A Match Terhadap Hasil Penulisan Teks Prosedure Kompleks Siswa Kelas XI SMK Yappenda Jakarta” bermula dari hasil pembelajaran siswa yang rendah dalam materi prosedur kompleks membuat pengajar harus memiliki cara lain dalam menyampaikan setiap materi agar siswa lebih mudah memahami materimateri yang disampaik…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Pembelajaran Cooperative Tipe Think Pair And Share Terhadap Kemampuan Membaca Memindai Siswa Kelas VII di SMP 2 Cikarang Utara Kabupaten Bekasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Cikarang Utara Kabupaten Bekasi yang berjumlah 470 siswa. Dan sebagai sampel penelitian adalah siswa kelas VII.1 sebanya…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan mengarang narasi menggunakan metode belajar mandiri dengan metode ceramah pada siswa kelas X SMA Waskito Tangerang Selatan. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen tentang kemampuan mengarang narasi menggunakan metode belajar mandiri dan yang menggunakan kontrol adalah belajar menggunakan metode ceramah pada siswa kelas X …

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media lingkungan sekolah terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMA Wijaya Kusuma Jakarta Timur. Penelitian pada skripsi ini menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan rancangan pre-Eksperimental design, yaitu penelitian yang menggunakan the one group design pretest-posttest (tes awal-t…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan media cetak terhadap kemampuan menulis argumentasi siswa kelas X SMK Negeri 51 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2013/2014, semester satu pada bulan Juli. Objek penelitian dipilih kelas X karena dalam salah satu kompetensi yang harus dicapai siswa pada tingkatan ini, yaitu dapat menggunakan sensitifitas panca indranya un…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah perbedaan antara kemampuan mengarang eksposisi menggunakan media grafik dengan media tabel siswa kelas XI SMK Islam PB. Soedirman 2 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan sampel sebanyak 30 siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol sebanyak 30 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes menulis karangan …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VII SMP Pondok Ungu Permai. Penelitian ini dilaksanakan sejak bulan Mei sampai bulan Juni 2013 di Bekasi, Jawa Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan model one group pretest posttest design. Sampel yan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media film terhadap kemampuan menulis deskripsi siswa kelas XI SMK Negeri 1 Bekasi. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2012/2013, semester kedua pada bulan Mei. Objek penelitian dipilih kelas XI karena dalam salah satu kompetensi yang harus dicapai siswa pada tingkatan ini, yaitu dapat menggunakan sensitifitas panca indranya untuk me…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis deskripsi dengan media gambar pada siswa kelas XI SMK Budhi Warman 1 Jakarta. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 172 siswa yang sekaligus menjadi peserta pelajaran bahasa Indonesia sesuai dengan kurikulum yang diajarkan. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Budhi Warman 1 Jakarta, dari jurusan Multimedia 20 siswa sebaga…