UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 119 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=zulfadewina, m.pd
Hal. Awal Sebelumnya 11 12
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Antara Model Student Facilitator and Explaining dengan Metode Demonstrasi terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V di SDN 01 Pagi Pulau Panggang

Komentar Bagikan
cythia shapirodrs. engkus kusnadi, m.pd.zulfadewina, m.pd.

NUR ATIKA. NIM : 1101045467. Hubungan Antara Model Student Facilitator and Explaining Dengan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Kelas V di SDN 01 Pagi Pulau Panggang. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 131 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Metode CPS (Creative Problem Solving) Dengan Metode Latihan Laboratoris Dalam Hasil Belajar IPA Siswa Kelas Di SDN Penjaringan 001 Petang Jakarta Utara

Komentar Bagikan
imam wahyudi[at all],..yoppy wahyu purnomo, m.pdzulfadewina, m.pd

NANDA SRI EKAWATI : 1101045200. “Perbedaan Metode CPS (Creative Problem Solving) dengan Metode Latihan Laboratoris dalam Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 Di SDN Penjaringan 011 Petang Jakarta Utara”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan s…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 170 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Model Artikulasi dengan Model Examples Non Examples terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV di SDN Karang Satria 01 Bekasi

Komentar Bagikan
kishore mahbubaniika yatri, m.pdzulfadewina, m.pd

SARTIKA NIA RAHAYU. NIM : 1101045504. “Perbandingan Model Artikulasi Dengan Model Examples Non Examples Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV di SDN Karang Satria 01 Bekasi.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Perb…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 189 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Cooperative Learning Type The Learning Cell terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cipinang Besar Selatan 03 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
mcconnelldr. h. pudjo sumedi as, se. m.eddra. zulfadewina, m.pd

FINANSIA FAHMI. NIM: 1001045254. “Pengaruh Model Cooperative Learning Type The Learning Cell Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cipinang Besar Selatan 03 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Prof. Dr. HAMKA. Juli 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meng…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 123 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN CIRCUIT LEARNING DENGAN MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V DI SDN KARANG TENGAH 06 PAGI TANGERANG

Komentar Bagikan
apostolos serletisgufron amirullah, m.pdzulfadewina, m.pd

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar siswa antara menggunakan model pembelajaran Circuit Learning dengan Meaningful Instructional Design terhadap hasil belajar IPA kelas V di SDN Karang Tengah 06 Pagi Tangerang.Populasi penelitian ini berjumlah 90 siswa dan siswa yang diteliti berjumlah 90 siswa yang berasal dari kelas VA dan VB di SDN Karang T…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 182p.: illus; 21 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Sistem Pengendalian Manajemen

Komentar Bagikan
drs. zulfadewina, m.pd

Tahun Terbit
2001
Edisi
Cet 5 Dan Edisi 1
ISBN/ISSN
979-503-316-6
Deskripsi Fisik
xviii, 312p. : ill. , 24 cm.
No. Panggil
658.401 3 ARI

Tahun Terbit
2001
Edisi
Cet 5 Dan Edisi 1
ISBN/ISSN
979-503-316-6
Deskripsi Fisik
xviii, 312p. : ill. , 24 cm.
No. Panggil
658.401 3 ARI
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Principles And Practice Of Management

Komentar Bagikan
dra. zulfadewina, m.pd.

Tahun Terbit
1999
Edisi
Edisi 2
ISBN/ISSN
981-3046-87-2
Deskripsi Fisik
301p. : ill. , 22,5 cm
No. Panggil
658 MUN p

Tahun Terbit
1999
Edisi
Edisi 2
ISBN/ISSN
981-3046-87-2
Deskripsi Fisik
301p. : ill. , 22,5 cm
No. Panggil
658 MUN p
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Petukangan Utara 09 Pagi, Pesanggrahan, Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
stringer, hank; rueff, rustydra. zulfadewina, m.pd.dr. hj. sri mawani, m.pd

Yusnia Choerunisa. NIM. 1401045333. Pengaruh Penggunaan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Petukangan Utara 09 Pagi, Pesanggrahan, Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah. Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar siswa saat menggunakan metode e…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
198 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Eksploratory Discovery terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Ciracas 01 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
drs. ahmad h. abubakar., m.m. ; dr. anik tri suwarni, s.e., m.m.dr. yoppy wahyu purnomo, m.pddra. zulfadewina, m.pd

ISNA RARAS MAHARDHIKA. 1301045279. “Pengaruh Metode Eksploratory Discovery Terhadap Hasil Belajas IPA Siswa Kelas V SDN Ciracas 01 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
222 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 11 12