FITRA NADIA IMANI. NIM: 1201045222. Pengaruh Metode Picture and Picture Berbantu ICT Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas III SDIT Ar- Ridho Pondok Kelapa Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tid…

SITI SARIFAH NIM : 1101045513. “Perbandingan Model Explicit Instruction Dengan Model ARIAS Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV di MIT Al- Hamid Jakarta.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbandingan Model Expl…

Vidi Wardhianty, perbedaan hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran round club dengan model pembelajaran numbered head together di kelas IV SDN Pekayon 05. Skripsi jakarta : pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas muhammadiyah Prof.DR.HAMKA,2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA…

VERA MUSTIKA ADNIN.NIM : 1201045593. Perbedaan Menggunakan Metode Point Counter Point dengan Metode Round ClubTerhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Makasar 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan…

SINTA ANNISA MEISASHI. NIM :1201045529. Perbandingan Strategi Pembelajaran Kreatif-Produktif dengan Discovery Learning terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Kenari 07 Salemba Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada a…

FildzaRizkiSabilah. 1201045216 .Pengaruh Media Pembelajaran Flip Chart Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas III SDN Srengseng Sawah 04, Jakarta Selatan. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Media Pembelajaran Flip Chart ter…

Efy Widianti. NIM : 1201047001. Pengaruh Metode CAL (Computer Assisted Learning) terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Susukan 05 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan PGSD, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan metode CAL (Computer A…

APRILLIA NISSA BAKRI. NIM: 1201045072. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Menggunakan metode Giving Question and Getting Answer dengan Mind Mapping di SDN Sukabumi Selatan 07 Pagi Jakarta Barat. Penggunaan Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016 Penelitian ini bertujuan u…

ANNISA NURUL ULFAH : 1201045064. “Perbedaan Media Pembelajaran Berbasis Lingkungan Dengan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kelapa Dua Wetan 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,Jakarta, Agustus 2016.Penelitian ini ber…

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

602-71109-5-3 | 978-602-71109-5-

Deskripsi Fisik

viii, 1149 hlm ; 25 cm

No. Panggil

R 423.1 MOH k