Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan analisa data interaktif menurut Miles,Huberman and Saldana (2014), dilaksanakan di TKIT Nurul Fikri Kota Depok Jawa Barat. Subyek penelitian adalah guru taman kanak-kanak dan pakar pendidikan anak usia dini, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan guru dan tenaga ahli memiliki pema…

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan, menerangkan bahwa program kurikulum dijadikan pedoman dalam penyelenggaraan kegiatan pembelajaran melalui intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Maka salah satu kegiatan pembelajaran yaitu ekstrakurikuler penting untuk dilaksanakan. Belakangan ini juga banyak fenomena tawuran yang sa…

Arsinta Salsabila: 2001025295. “Pengaruh Sarapan Pagi Terhadap Konsentrasi dan Hasil Belajar Matematika Kelas IV SDN Batu Ampar 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sarapan pagi dengan konsentrasi dan hasil belajar siswa k…

enelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan mendesak untuk meningkatkan pendidikan di Kabupaten Pandeglang dan peran kunci guru garis depan (GGD). Namun, GGD menghadapi kendala dalam pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hambatan PKB GGD dan upaya yang mereka lakukan. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif, melibatkan guru gar…

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan pembelajaran matematika berdiferensiasi berdasarkan tahap perkembangan kognitif siswa kelas VI Sekolah Dasar Islam Plus Baitul Maal di Tangerang Selatan, khususnya dalam topik bilangan, pengolahan data, dan geometri. Fokus penelitian adalah memahami bagaimana strategi pengajaran dapat disesuaikan untuk siswa yang berbeda kemampuan, ter…

Almira Maulidya Zulham: 2001025157. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Di SDN Duri Kosambi 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidika, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh Pembelajaran Berdi…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi Program Hafal al Qur’an Sebulan di Yayasan Karantina Tahfidz Al Qur’an Nasional. Obyek penelitian adalah lembaga non formal sebagai penyelenggara program yang berlokasi di kabupaten Kuningan, Propinsi Jawa Barat. Model evaluasi yang digunakan adalah CIPP, Contex Input, Proses, Product, dengan sifat evaluasi yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpu…

Zahra Tunnisa. Nim: 1901055121. The Effect of Using English Songs for Student’s Speaking Skill: Students’ Perception. A Paper, the English Education Study Programme, The Faculty of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. Dr Hamka, Jakarta 2024. This study aims to identify and analyze students' perceptions of the use of English songs to improve speaking abil…

Suryo Haidar Panggiring: 2001015042.“Analisis Emotional Abuse Pada Perilaku Berpacaran Mahasiswa FKIP UHAMKA”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Dilatar belakangi oleh banyaknya mahasiswa yang mengalami emotional abuse dalam menjalani hubungan berpacaran. Mursyida (2021) m…

Nur Safitri 2001015041. “Pengembangan Media Modul Self Image Peserta Didik di Sekolah Menengah Kejuruan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan pengembangan modul self imgae siswa SMK (You can Find …