Dias Ayu Puspita Sari. Penerapan Metode Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Matematika bagi Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 1 Cisalak. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui metode discovery learning di kelas V SD …

ANDHIKA DWI NUGROHO. NIM : 1101045020. Perbedaan Model Pembelajaran Circuit learning dengan Model Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS siswa lekas V SDN Pekayon 09 Pagi Jakarta Timur. Skipsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran Circuit learning dengan model Mind…

Aminna Sahe Bati. NIM 1301045032. Penerapan model pembelajaran snowball throwing dalam meningkat hasil belajar matematika siswa Kelas IV SDN Cijantung 07 Pagi. Skripsi, Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2017 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika melalui Model Snowball Throw…

ABSTRAK LUSIKA NUR MEGAWATI. NIM : 1001045054. “Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Type Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV Di SDN Tanjung Barat 10 Pagi Jakarta Selatan ”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untu…

ABSTRAK KURNIA PRATIWI. NIM : 1001045326. Perbedaan hasil Belajar Matematika Siswa Antara Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate dan Strategi Pembelajaran Ekspositori di SDN Pluit 05 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juni 2014. Penelitian ini bertujua…

Abstrak Dwi Indah Lestari, Nim : 1001045076. Perbedaan hasil belajar IPA pada siswa dengan menggunakan strategi Question Student Have dan strategi Snow Ball kelas III SDN Ciracas 07 pagi Skripsi, Jakarta : program studi pendidikan guru sekolah dasar, Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidakny…

ABSTRAK ADE LILIANI RAHAYU. NIM 1001045176, Pengaruh Metode Film Talk Back Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Di SD Negeri Tugu 4 Cimanggis Depok. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan secara empirik pengaruh yang signifikan antara…

Firda Nur Fadhilah. Hubungan antara Kecemasan Matematika dan Kecemasan Spasial dengan Kemampuan Penalaran Spasial Siswa Sekolah Dasar. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan mendeskripsikan hubungan antara kecemasan matematika dan kecem…

SITI FARHAH KHOERUNISA. 1401125136. Hubungan Self-efficacy Beliefs dan Prestasi Akademik Mahasiswa Ditinjau Berdasarkan Gender dan Jenjang Semester. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy beliefs dan prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini didasari k…

ERWIN EFFENDI. NIM : 1101045104. Peningkatkan kreativitas belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran Treffinger pada siswa kelas IV SDN Kalisari 04 Pagi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015. Tujuan dan penelitian untuk mengetahui “Upaya Peningkatan Kreativi…