Tujuan penelitian adalah untuk mengkaji dan menganalisis Hubungan Antara Manajemen Kelas dan Kecerdasan Emosional Kinerja Guru Sekolah Menengah Atas Negeri di Jakarta Pusat I ProvinsiI DKI Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode survey dengan teknik korelasional menggunakan Angket. Populasinya adalah guru SMA di Jakarta Pusat I sebanyak 150 reponden dan sampel 30 responden. Tehnik pengambi…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh iklim organisasi sekolah sekolah dan motivasi kerja terhadap kepuasan kerja guru SDIT di Kecamatan Pancoran Mas Kota Depok. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi targetnya adalah guru di SDIT di Kecamatan Pancoran Mas Kota Depok sebanyak 133 guru di 4 sekolah. Penelitian ini menggunakan teknik sampe…

Penelitian inibertujuan untuk menelaah dan menganalisis: (1) pengaruh langsung positif gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap etos kerja guru, (2) pengaruh langsung positif budaya organisasi terhadap etos kerja guru, dan (3) pengaruh langsung positif gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap budaya organisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dan d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh supervisi Kepala Sekolah terhadap disiplin kerja guru Sekolah Dasar di wilayah V Kebon Jeruk Jakarta Barat, (2) pengaruh iklim kerja guru terhadap disiplin kerja guru Sekolah Dasar di wilayah V Kebon Jeruk Jakarta Barat, (3) pengaruh supervisi Kepala Sekolah terhadap iklim kerja guru Sekolah Dasar diwilayah V Kebon Jeruk Jakarta Barat.Popul…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami gaya kepemimpinan situasional kepala sekolah di sekolah menengah atas negeri 4 kota Ternate dan kendala dalam penerapan gaya kepemimpinan serta pencapaian dalam kepemimpinan situasinal. Penelitian ini merupakan sebuah komparasi antara teori dan penerapan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif-deskriptif dengan pendekatan yang d…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profesionalitas dosen dalam meningkatkan mutu pendidikan yang ada di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan model evaluasi CIPP (Konteks, Input, Proses, produk) . Pendekatan yang digunakan adalah dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan studi dokumen.

Tesis ini bertujuan untuk melaksanakan kajian pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan ketahanmalangan guru terhadap mutu layanan pendidikan pada sekolah dasar negeri di Kecamatan Kebayoran Lama Jakarta Selatan. Penelitian dilakukan dengan metode penelitian survey, menggunakan kuesioner dengan pendekatann analisis jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah guru Sekolah Dasar …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui hubungan system kompensasi terhadap etos kerja guru, hubungan teknik pengambilan keputusan terhadap etos kerja guru serta hubungan sistem kompensasi dan teknik pengambilan keputusan secara bersama-sama terhadap etos kerja guru sekolah dasar di wilayah jakarta barat, penelitian dilakukan dengan sampel sebanyak 60 orang guru yang berada di kecamatan grogol pet…

Penelitian ini bertujuan untuk Penelitian ini bertujuan untuk menilai program dan lingkungan belajar kelas internasional sebagai salah satu upaya peningkatan mutu pendidikan di SD Global Prestasi Kalimalang Bekasi Barat dalam hal tujuan, prioritas pelaksanaan terkait dengan Petunuk Teknis Satuan Pendidikan Kerjasama No. 105 tahun 2014.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis, dan menguji pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru, pengaruh implementasi ISO 9001:2008 terhadap disiplin kerja guru, dan pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah terhadap imlementasi kebijakan mutu ISO 9001:2008 di Madrasah Pembangunan UIN Jakarta.