Siti Nurlita. NIM: 1301065161. The Content Validity of the English Summative Test at SMA NEGERI 27 Central Jakarta for the Tenth Grade Students of the first Semester in the 2017-2018 Academic Year. A paper, Jakarta: The study Programme of English Education, The School of the Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta, 2018. The Objective of the rese…

Aulia Rahmaningtyas: 1501025061. ―Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pekayon 11 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IP…

RADITYA NUGROHO. 1201065197. The Content Validity of English Summative Test for the Eleventh Grade Students of SMA Cenderawasih II Pondok Aren in the 2016/2017 Academic year. A Paper, Jakarta: The Study Program of English Education, the School of the Teacher Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Jakarta, 2017. The objective of the study is to find the evidence…

ARISTI YUNIAR: 1501025052. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV Di SDN Rambutan 02 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan…

Dwi Putri Chandra Dewi: 1501015033. “pengaruh pola asuh permisif terhadap perilaku merokok siswa kelas IX SMP Negeri 240 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Permasalahan bermula dari kasus perilaku merokok, guru menemukan siswa merokok, pihak sekolah menyelidiki faktor yang menjadi pen…

ANINDHA LENTERA SUMUNARING TYAS. NIM 1401045393. Studi Tentang Dampak Penyelenggaraan Kelas Akselerasi Terhadap Kematangan Aspek Sosial Anak Berbakat Pada Siswa Kelas 4/5 Akselerasi SDI PB Soedirman Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilatar belakangi…

AYU NINGRUM NOVITA SARI. Perbedaan Motivasi Belajar Antara Mahasiswa Rantau dan Mahasiswa Tidak Rantau Pada Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Angkatan Tahun 2017. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Mahasiswa adalah seseorang yang sedang menjala…

Arvilia Lestiani Dewi. Perbedaan Konsep Diri Antara Siswa Kelas XI IPS SMAN 99 Jakarta Dengan Kelas XI IPS SMA Budhi Warman II. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Masyarakat memandang bahwa sebagian sekolah swasta cenderung dianggap sebelah mata, sekolah swasta sering dijadikan sebagai tempat buangan dari negeri. Pandangan m…

Alvita Fajrin: 1501015146. ”Hubungan Kontrol Diri Dengan Perilaku Menyontek Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Kabupaten Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini di latar belakangi oleh perilaku menyontek antara lain adalah meniru pekerjaan teman, bertanya langsung pad…

Alvira Ressisca: 1501015008. “Pengaruh Perilaku Adiksi Smartphone terhadap Interaksi Sosial Siswa kelas XI SMAN 105 Jakarta”.Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA,2019. Latar belakang dari penelitian ini adalah berawal dari penggunaan smartphone yang kini sudah menjadi sebuah kebiasaan seseoran…