UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 254 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=susilo wardoyo
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Kebiasaan Menonton Fil Kartun Kekerasan di Televisi dengan Perilaku Agresif Siswa Kelas V SDN SUSUKAN 03 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
hasbi ash-shiddieqydra. sri mawani, m.pddrs. h. susilo wardoyo, m.pd

RISTANTI. NIM. 1101045496. “Hubungan Kebiasaan Menonton Film Kartun Kekerasan di Televisi dengan Perilaku Agresif Siswa Kelas V SDN Susukan 03 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kebi…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 150 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
1Tersedia

The Sociolinguistics of Identity

Komentar Bagikan
drs. h,susilo wardoyo h, drs. m. pdomoniyi, tope; white, goodith

Tahun Terbit
2006
ISBN/ISSN
978-1-8470-6332-8
Deskripsi Fisik
250 hlm
No. Panggil
eBLL-00143

Tahun Terbit
2006
ISBN/ISSN
978-1-8470-6332-8
Deskripsi Fisik
250 hlm
No. Panggil
eBLL-00143
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Berbasis DEEP Dialogue/Critical Thinking terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Jurumudi 4

Komentar Bagikan
lerner, joel j.drs. h. susilo wardoyo, m.pddra. hj. yulia rahmadhar, m.pd

Syifa Fachrunnisa. Pengaruh Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Deep Dialogue/Critical Thinking Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Jurumudi 4.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan pendek…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 151 hlm.:ill ; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dan Model Pembelajaran Group Investigation Terrhadap Hasil Belajar IPA Kelas V Di SDN Kalibaru 03 Pagi Jakarta Utara

Komentar Bagikan
kettel briandrs. h. susilo wardoyo, m.pdmayarni, s.pd, m.si

Tria Musriyanti. Perbedaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dan Model Pembelajaran Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V di SDN Kalibaru 03 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan ha…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 177 hlm; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir