BANGUN HARI PRANOTO. NIM: 0901125037. Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa dengan Metode Numbered Heads Together (NHT) dan Metode Ekspositori berbantuan Information And Communications Technology (ICT) di SMP Negeri 184 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian i…

SITI NOER DHIEN HABIBAH: 0901125213. Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC Kelas VIII-4 di SMP Negeri 206 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus 2013. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatk…

Muhammad Sholihul Hadi. NIM: 1101125125. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Metode Discovery dan Metode Drill di SMA Negeri 6 Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Maret 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa melalui…

FITRIA CHOIRUNNISA: NIM.1101125023. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Statistika Menggunakan Tes Formatif Berbentuk Uraian Terstruktur Siswa Kelas XI IIS 3 Semester Genap SMA Negeri 74 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Maret 2015. Penelitian tindakan kelas in…

EKAWATI CHAIRUNNISA RACHMADANIA. NIM: 1001125057.Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Siswa dengan menggunakan Metode Penemuan Terbimbing dan Metode PQ4R di SMPN 11 Tangerang. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya per…

PITRI YULIANTI. NIM: 1101125065. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Pendekatan Scientific Berbasis Lembar Aktivitas Siswa Kelas X MIA I Semester Ganjil SMA Muhammadiyah 4 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, April 2015. Pada ulangan harian matematika 1 di kelas X MIA I SMA Muham…

MEI PUSPITA WATI. NIM 1101125049. Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Model Problem Based Learning Berbasis Lembar Aktivitas Siswa Kelas XI MIA3 Semester Genap SMA Negeri 74 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. April. 2015. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatk…

NAMA: ITI. NIM : 10011251084. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Metode Discovery Learning dan Metode Think-Pair-Share (TPS) di SMP Negeri 4 Parungpanjang. Skripsi : Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014 Penelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasi…

ARINI KOMALASARI. NIM: 1001125018. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Segitiga Dan Segiempat Melalui Resource Based Learning Siswa Kelas VII-9 Semester II Smp Negeri 2 Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Juli. 2014. Matematika merupakan sarana berfikir ind…

DIAN LESTARI. NIM: 1001125042. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Metode Investigasi Kelompok (Group Investigation) Siswa Kelas VIII C SMP Muhammadiyah 8 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. September 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika den…