ABSTRAK NURI LESTARI SUBONO : NIM 1001145072. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Model Think Pair Share Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Materi Ruang Lingkup Biologi SMA Muhammadiyah Cileungsi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka., Jakarta : Agustus 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

ABSTRAK FEBI WIJAYANTI. NIM: 1001145039. Pengaruh Metode Pembelajaran Pictorial Riddle Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup Di SMP Negeri 3 Tangerang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran pictorial riddle terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada…

ABSTRAK FEBI WIJAYANTI. NIM: 1001145039. Pengaruh Metode Pembelajaran Pictorial Riddle Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup Di SMP Negeri 3 Tangerang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran pictorial riddle terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar pada materi pencemaran lingkungan Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Gunung Putri. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April – Mei 2013. Metode yang dipergunakan adalah metode Kuasi Eksperiment. Desain yang digunakan yakni pretest-posttest control group design. Populasi penelit…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA 2 Mei Jakarta pada materi fungi. Penelitian dilaksanakan di SMA 2 Mei Jakarta Selatan pada semester ganjil tahun ajaran 2013-2014. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (Quasi Eksperimen). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh s…

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran problem-based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada materi ekosistem di SMAN 14 Bekasi. Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan Mei di SMAN 14 Bekasi. Metode yang digunakan adalah quasy eksperiment (eksperimen semu). Desain penelitian yaitu rancangan eksperimen te…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Cooperative Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa kelas XI di MAN Cikarang pada Materi Sistem Eksresi Manusia. Metode penelitan adalah metode Quasy Experimental dengan rancangan penelitian only postest group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di MAN Cikarang tahun ajaran 2012/2013, …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Problem Based Learning terhadap kemampuan analisis siswa kelas X. Penelitian ini dilaksanakan, pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan Mei 2013 di SMAN 47 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi SMAN 47 Jakart…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Think Pair Square terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VII. Penelitian ini dilaksanakan, pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan April 2013 di SMP Baidhaul Ahkam Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) dengan menggunakan video terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI SMA N 108 Jakarta pada konsep sistem reproduksi. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (Quasi Eksperimen). Populasi penelitian ini berjumlah 79 siswa dalam 2 kelas, …