ABSTRAK TRIA AFRIANI. NIM : 1001045275. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Metode Jarimatika Di Kelas II MI Daarul Ikhwan Kecamatan Ciracas. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2014 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengatasi permasalahan terhadap rendahnya hasil belajar matematika siswa melalui metode Jarimatika di kelas II MI Daarul Ikhw…

ABSTRAK TIRTA ATMAJA. NIM : 1001047008. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Dengan Metode Class Research Symposium Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Karang Indah 01 Kecamatan Bojongmangu Kabupaten Bekasi. Skripsi Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasi…

ABSTRAK TIARA NOVIANI , NIM : 1001045341 " Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penggunaan Metode Inquiri Pada Siswa Kelas IV SD Mas Intan Jakarta Utara". Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar ipa melalui penggunaan metode inquiri pada siswa kelas IV SD Mas Intan Jakarta Utara. Penelitian ini di …

Luluk Aryanti. Perbedaan Hasil Belajar IPS yang Menggunakan Model Pembelajaran the Power of Two dengan Pair Checks pada Siswa Kelas IV SDN Gedong 10 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPS yang menggunakan model pembela…

ISNAENI WAHYUNI. 1201045295. Pengaruh Model Student Teams Achievement Divisions (STAD) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Bahagia 05 Bekasi Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model Student …

SUBHAN ARIF IMAMUDDIN. NIM: 1101045296. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Brain Gym Kelas II SDN Makasar 07 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika kelas II SDN …

ISTIGHFARIN. NIM: 1101045434. Perbedaan Metode College Ball Dengan Firing Line Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V SDN Margahayu III Bekasi. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penggunaan metode college ball dengan firing line terhadap hasil bel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh Model Pembelajaran Learning Together terhadap hasil belajar IPS siswa. Hipotesis penelitian adalah “Terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Learning Together Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Karang Jaya 01 Pebayuran”. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas V sebagai kelas Pretest dan Posttest SDN Karan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode Diskursus Multi Refrecentacy terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Pondok Kelapa 04. Variabel bebas (X) yaitu Diskursus Multi Refrecentacy dan variabel terikat (Y) yaitu hasil belajar IPS. Hipotesis penelitian adalah “terdapat pengaruh hasil belajar IPS siswa dengan menggunakan metode Diskursus Multi Re…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan penggunaan metode Social Simulation dengan Social Inquiry Terhadap Minat Belajar IPS Kelas IV SDN Ciracas 03 Pagi , Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Quasi Eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi Penelitian terdiri dari 72 anak dari kelas IV A & IV B. Sampel penelitian terdiri dari 36 siswa pada kelas IV…