Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi kepemimpinan situasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Muhammadiyah Beji. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah secara adaptif menerapkan empat gaya kepemimpinan situasional (telling, selli…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, iklim kerja, dan konsep diri terhadap etos kerja guru di Sekolah Dasar Swasta se-Kecamatan Jagakarsa, Jakarta Selatan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan peningkatan mutu pendidikan yang menuntut adanya guru beretos kerja tinggi, serta pemimpin sekolah yang mampu menginspirasi, memoti…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji serta memperoleh data empirik mengenai pengaruh: 1) Supervisi akademik kepala sekolah terhadap profesionalisme guru. 2) Lingkungan sekolah terhadap profesionalisme guru. 3) Supervisi akademik kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru. 4) Lingkungan sekolah terhadap motivasi kerja guru. 5) Motivasi kerja terhadap profesionalism…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana implementasi pencegahan dan penanganan tindak kekerasan di SMA Pangudi Luhur Jakarta. Penelitian ini dilandasi oleh hipotesis bahwa pelaksanaan program pencegahan dan penanganan kekerasan di lingkungan sekolah akan berjalan efektif apabila ditunjang oleh kebijakan yang jelas, pelibatan seluruh warga sekolah, dan keberlanjutan program. Data d…

Latar belakang penelitian ini yaitu karena program tahfiz merupakan program unggulan dari sekolah yang diteliti namun dalam pelaksanaannya masih ditemukan beberapa kekurangan dalam proses pelaksanaannya sehingga dibutuhkan penelitian evaluasi agar bisa diberikan rekomendasi untuk lebih baik lagi dalam pelaksanaannya. Penelitian yang dilakukan ini yaitu penelitian evaluasi yang mana bertujuan u…

Perubahan regulasi terkait mekanisme PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru) dilakukan oleh pemerintah, dari sebelumnya menggunakan indikator nilai UN (Ujian Nasional) kini beralih menggunakan indikator lain, salah satunya adalah zona tempat tinggal peserta didik. Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai implementasi program PPDB jalur zonasi pada tingkat satuan pendidikan karena kunci ke…