Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi kepemimpinan situasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Muhammadiyah Beji. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah secara adaptif menerapkan empat gaya kepemimpinan situasional (telling, selli…