Perubahan regulasi terkait mekanisme PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru) dilakukan oleh pemerintah, dari sebelumnya menggunakan indikator nilai UN (Ujian Nasional) kini beralih menggunakan indikator lain, salah satunya adalah zona tempat tinggal peserta didik. Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai implementasi program PPDB jalur zonasi pada tingkat satuan pendidikan karena kunci ke…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar IPA siswa kelas V menggunakan media movie maker dan media sketsa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cisalak 2 Depok, kelas V semester II tahun ajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini berjumlah 73 orang siswa yang seluruhnya diteliti. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling jenuh. Metode penelitian yang…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh model pembelajaran Predict Observe Explain (POE) terhadap hasil belajar IPA. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kaliabang Tengah VII Kota Bekasi pada semester 2 tahun ajaran 2014-2015. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Sampel penelitian ini meliputi 64 siswa kelas V SDN Kaliabang Tengah VII Kota Bekasi yang dibagi menj…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Perbedaan Model Pembelajaran Listening Team dengan Model Team Quiz terhadap hasil belajar IPA siswa. Hipotesis yang ditunjukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat Perbedaan Model Pembelajaran Listening Team dengan Model Team Quiz terhadap hasil belajar IPA siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Lubang Buaya 04 Pagi kela…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan metode cooperative learning tipe group investigation terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh penggunaan metode cooperative learning tipe group investigation terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SDN Kelapa Dua 05 Pagi Jakarta Barat, …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Tipe Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V di SDN Pondok Kopi 04 Pagi.Metode penelitian ini menggunakan Quasi Eksperiment penelitian ini dilakukan di SDN Pondok Kopi 04 Pagi, kelas V semester II Tahun Ajaran 2014-2015.Populasi pada penelitian ini berjumlah 70 siswa dan sampel penelitian ini meliputi…