Winda Susilowati. NIM : 1101045329. Perbedaan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Metode STAD (Student Team Achievement Divisions) dan TAI (Team Assisted Individualization) di SDN Rawa Terate 02 Petang Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertu…

WIDI PALUPI PUSPITA AJI. Perbedaan hasil belajar IPA antara penggunaan strategi pembelajaran learning start with a question dengan strategi giving question and getting answer pada siswa kelas V SDN Jatinegara Kaum 03 Pagi Jakarta Timur. Skipsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian…

Wida Mulyawati. Pengaruh Metode Pembelajaran Trans Sector Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas IV SDN Ciracas 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPA yang meng…

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

978-1-84769-265-8

Deskripsi Fisik

280 hlm

No. Panggil

eBLL-00167

Tahun Terbit

-

VIDIA PUSPITASARI. Perbedaan Media Cinema Education dengan Media Wayang Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III di SDN Kelapa Dua Wetan 03 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan dari penggunaan media pembelajaran cinema education dengan media wayang terhadap hasil belaj…

Vidia Kartika. Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Write Around Dan Round Table Kelas IV SD Putra Jaya Depok. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data untuk mengetahui dan memahami perbedaan hasil belajar bahasa Indonesia dengan menggunak…

Vani Mulyawati. Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment Terhadap Hasil Belajar Matematika di Kelas III SDN Penggilingan 05 Pagi, Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada atau tidak ada pengaruh pemberian reward and p…

WILDAN PRIADHI. NIM. 1101145083. Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Terhadap Kemampuan Menggunakan Metode Ilmiah Siswa SMA Negeri 2 Karawang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran guided inquiry terhadap kemampuan menggunakan metode ilmiah siswa k…

Tahun Terbit

2014

Deskripsi Fisik

111 hlm.