RENISYAH. Perbedaan Ekspositori dan Cooperative Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Di SDN Kembangan Utara 06 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan ekspositori dan Coopertive Tipe Team Assisted Individualiz…

ABSTRAK SYARIPAH. 1001155024. Pengaruh Kegiatan Bermain Balok Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 5-6 Tahun Di Ra Al- Falahiyyah Kebayoran Baru Jakarta Selatan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh kegiatan ber…

MAHDIANI SYARIFAH. 2016. Pengaruh Media Snakes and Ladders (Ular Tangga) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas IV SDN Pekayon 05. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Media Snakes and Ladders (Ular Tang…

LUDWINA OKA FADILLAH . NIM: 1101045443. Perbedaan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Melalui Penggunaan Model Cooperative Script dan Inside-Outside-Circle di SDN Cakung Barat 07 Pagi Jakarta Timur.Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat a…

Listya Purwantari.“Perbandingan Metode Disksusi dengan Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Cijantung 07 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbandingan penggunaan metode diskusi dengan metode role playing terhadap …

LIPIYANI. NIM : 1201045329. “Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Menggunakan Metode Laps Heuristik Dan Metode Learning Start With A Question di SDN Larangan 06 Tangeran”.. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan ha…

Lilis Siti Sa’adah : 1201045326. “Analisis Penggunaan Internet Sebagai Media Alternatif Pembelajaran Yang Menyenangkan Pada Siswa Kelas V SDN Cijantung 03Pagi Jakarta Timur.” Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan internet dap…

Juwita Tiara Wati. NIM: 1201045303. Pengaruh Kemampuan Membaca Soal Cerita Matematika Bilangan Pecahan terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SD di SDN Pademangan Timur 09 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui te…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Rotation Trio Exchange terhadap hasil belajar matematika. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Rotation Trio Exchange terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN Rambutan 02 Pagi Jakarta tahun pelajaran 2011/2012. Pengambilan …

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-979-18730-6-2

Deskripsi Fisik

xxxvii, 264 hlm.; 22 cm

No. Panggil

342.51 CHE p