UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 38905 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=o
Hal. Awal Sebelumnya 1361 1362 1363 1364 1365 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Pembelajaran Terpadu Siswa Kelas V di SDN Jatimurni VI Tahun Ajaran 2019/2020

Komentar Bagikan
deni nuryadin, se., m.si ; diah ayu legowati, m.si.drs. h. hartono, mm, m.pdhari naredi, m.pd

RISKA DWI ANDINI. 1501029009. “Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Pembelajaran Terpadu Siswa Kelas V di SDN Jatimurni VI Tahun Ajaran 2019/2020”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya p…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
180 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Metode Kerja Kelompok dan Pemberian Tugas Individu Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDIT AR-Rahmah Duren Sawit Jakarta Timur

Komentar Bagikan
mulyaning wulan, s.e., m. ak ; safier ramdani, se., mm.dra. imas ratna ernawati, m.pddrs. tricahyono nur harsono, m.si

RENY ROFIKASARI. Perbedaan Metode Kerja Kelompok dan Pemberian Tugas Individu Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDIT AR-Rahmah Duren Sawit Jakarta Timur, Skripsi. Jakarta: Program Studi PendidikanGuru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan model…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
232 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Metode Drill dengan Metode SOBRY Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Harapan Mulia 04 Petang Kemayoran Jakarta Pusat

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e., m.si. ; diah ayu legowati, se.i., m.si.ferawati, s. pd., m. pddra. ummul qura, m. pd

Nurul Ambiani, 1301045388. Perbandingan Metode Drill dengan Metode SOBRY Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Harapan Mulia 04 Petang Kemayoran Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar IPA menggu…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
183 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan model pembelajaran kooperatif menggunakan tipe Team Games Tournament (TGT) dengan tipe Picture and Picture terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Tanjung Barat 03 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
daram heriansyah, se., m.si ; yanto, s,e.,ak., m.si.drs. imas ratna ermawati,m.pdprima mutia sari, m.pd

Nur Amelia Anjani. 1401045204. Perbedaan model pembelajaran kooperatif menggunakan tipe Team Games Tournament (TGT) dengan tipe Picture and Picture terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Tanjung Barat 03 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidakny…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
222 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Penggunaan Media Tangram Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SD Negeri Tambora 02 Petang Jakarta Barat

Komentar Bagikan
enong muiz, h., s.e., m.si.dr. ishaq nuriadin m.pdpuri pramudiani m.sc

RIZKA MARIA ULPAH. NIM : 1401045262. “Penggunaan Media Tangram Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SD Negeri Tambora 02 Petang Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa dengan mengg…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
175 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Harapan Jaya VI

Komentar Bagikan
dr. budiandru, s.e., ak., m.e.sy., akdr izza rohman m.akowiyah m.pd

Rika Octaviani: 1501025303.”Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Harapan Jaya VI”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan penggunaan model pembelajaran Problem Based L…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
161 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengembangan Media Permainan Monopoli Keberagaman Indonesia (Monokei) Pada Pembelajaran PPKn Kelas IV SDS Muhammadiyah 4 Jakarta

Komentar Bagikan
arif widodo nugroho, mm. ; farah nisa ul albah, m.sc.khavisa pranata, m.pd

Syifa Nur Kamaliah: 1601025021 “Pengembangan Media Permainan Monopoli Keberagaman Indonesia (Monokei) Pada Pembelajaran PPKn Kelas IV SDS Muhammadiyah 4 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain dan kelayakan media permainan mon…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
119 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Muhara 01

Komentar Bagikan
dewi puji rahayu, s.e., m.si. ; sumardi, se., m.si.muhib rosyidi, s.th.i.m.hum

Syifanur Fauziah : 1601025057. “Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Muhara 01.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS dengan menggunakan model pembelajara…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
182 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengembangan Media Pembelajaran Crazy Puzzle Pada Materi Keberagaman Budaya Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar Di Desa Tanjung Pasir Kabupaten Tangerang

Komentar Bagikan
morine, f. johnika yatri, m. pd

Tuti Alawiyah, 1601025170. Pengembangan Media Pembelajaran Crazy Puzzle Pada Materi Keberagaman Budaya Indonesia. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Pembelajaran Crazy Puzzle Materi Keberagaman Budaya Indonesia untuk siswa Sekolah Dasar Ke…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
106 HLM
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengembangan Bahan Ajar Interaktif e - Modul Berbasis Sigil Dalam Pembelajaran Ipa Materi Siklus Air Kelas V SDN Batu Ampar 13 Pagi

Komentar Bagikan
dr. budiandru, s.e., ak., m.e.sy., ca., cpa., cpi., acpa ; arief fitriyanto, s.e.sy., m.si.dra. zulfadewina, m.pd.,

Willys Sartika: 1601025319 “Pengembangan Bahan Ajar Interaktif E – Modul Berbasis Sigil Dalam Pembelajaran IPA Materi Siklus Air Kelas V SDN Batu Ampar 13 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Pengembangan dilakukan dengan metode penelitian dan pengembangan Research an…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
101 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1361 1362 1363 1364 1365 Berikutnya Hal. Akhir