Bety Ratnasari: 1501025072. “Pengaruh Model Pembelajaran TGT (Team Game Tournament) Terhadap Hasil Belajar Tema 9 Subtema 2 Kelas IV SDN Cijantung 02 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar Tema …

RAYHAN HABIBIE RUSMANA. NIM: 1401065097. AN ERROR ANALYSIS OF STUDENTS’ RECOUNT WRITING AT THE EIGHTH GRADE OF SMPN 246 JAKARTA IN 2018/2019 ACADEMIC YEAR. A paper; Jakarta, The Study Programme of English Education. The School of Teacher Training and Education. The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. The objective of the research is to find out the types and sources of erro…

Latifah Ruhullah . 1401015071 Hubungan Kecerdasan Spiritual dan Berpikir Positif Pada Siswa Kelas XII SMKN 40 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang tidak mampu berpikir positif dalam melakukan tindakan aktivitas sehari-hari disekolah hal ini dipengaruhi ole…

ARIYADI PURNOMO : 1501025053. ‘’Pengembangan Media Virtual Reality Millea Anatomi Berbasis Android Dalam Pembelajaran IPA Materi Anatomi Manusia Untuk Kelas 5 Di SDS Muhammadiyah Jakarta. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi Virtual Reality Millea Anatomi Berbasis Android untuk siswa Kelas V SD, serta mengetahui kualitas produk aplikasi Virtual Reality yang tel…

Dhea Kurniawati: 1501015139. “Mekanisme Pertahanan Diri Korban Pelecehan Seksual PraNikah”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Permasalahan kasus pelecehan seksual pranikah yang terjadi selama 6 tahun sulit untuk memutuskan hubungan terlarang dikarenakan selalu diancam den…

DWIKI KURNIAWAN. 1501045023. Pengaruh Metode Discovery Learning Terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI SMA Negeri 105 Jakarta. „Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan meto…

Yoga Juliansyah. NIM : 11401045325. PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TIPE CARD MATCH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN BATU AMPAR 02 PAGI JAKARTA TIMUR. Skripsi, Jakarta, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammad…

Yesi Ratna Sari: 1401045324. “Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Note Taking Berbantuan dengan Media Representatif terhadap Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas IV di SDN Kramat Jati 02 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

VIVIH SALFIANAH : 1401045317, “Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Peusar I Tangerang Banten”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode eksperimen terhadap hasil bela…

Pupu Afziyatin, NIM: 1301065137. An Item Analysis of the English Summative Test for the Eleventh Grade Students of SMAN 90 Jakarta in the first semester of the 2017/2018 Academic Year. The Study Programme of English Education, the School of Teacher Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2018. The aim of this research was to find out whether or not t…