Indah Ayu Suwito: 1501105061. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik dengan Menggunakan Model Learning Cycle 7E Kelas VII-E di SMP Negeri 200 Jakarta.”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pe…

Iin Indriani: 1501105058. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay (CRH) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kemampuan komunikasi matematis dengan meng…

HULWA KURNIA UTAMI. NIM : 1501105057. Pengaruh Alat Peraga Kenik Aljabar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 13 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh alat peraga kenik aljabar terhadap has…

DHINDA YUNIARTI ZAHRA. NIM: 1501105030. Pengaruh Model Pembelajaran Learning Start With A Question terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMK Negeri 22 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk melihat terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelaj…

DHEA SAHDA ALVITA: 1501105029. “Etnomatematika : Analisis Bangunan Monumen Nasional dari Sisi Geometri”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Etnomatematika merupakan suatu pembelajaran matematika yang berhubungan dengan budaya. Salah satu objek etnomatematika pada sebuah bentuk bangu…

Tria Septi Dipayanti. 1501025363. “Pengaruh Media Tangram terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V Materi Bangun Datar Sederhana di SDI Hudatul Khairiyah”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media tangram …

Mila Karmila: 1501025218. ‘’Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantu Kartu Bergambar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Wanasari 01’’. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA …

Ines Nahdiya Utami: 1501025175.”Pengaruh Metode Drill Berbantu Media Operasi Pecahan Terhadap Hasil Belajar Matematika materi Pecahan Senilai Siswa Kelas IV SDI Al Khairiyah Kota Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidakn…

HERNITA. 1401125070. Pengaruh Model Think Talk Write (TTW) berbantuan Prezi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Di SMP Negeri 20 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Think Talk Write (TTW) berbantuan Prezi Ter…

EGA PRILIANTI WULANDARI. Hubungan Kemampuan Spasial Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar di SMP Negeri 36 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan kemampuan…