Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Amaliyah Setiawan. NIM: 1201125014. Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Model Pembelajaran Langsung di SMA Negeri 10 Tangerang Selatan. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitia…
OKY ISRA PRAMANCA. NIM: 1101125133. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Pembelajaran Berbasis Masalah dan Kooperatif Student Teams Achievement Division di SMA Negeri 29 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidakny…
Rizca Dienul Permata. Pengaruh Metode Drill Berbasis Lembar Aktivitas Siswa (LAS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMA Negeri 29 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh metode drill berbasis lembar aktivitas siswa (LAS) terhadap hasil belajar matematika siswa. H…
ARMINTARI SETYANINGRUM. NIM: 1101125094. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Metode Student Facilitator and Explaining (SFE) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMA Negeri 22 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajara…
ASTUTI NURFAIZAH. NIM 0801095006. Pengaruh Kompensasi Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan PT Tirta Maz DuaTiga Jakarta. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kompensasi dapat mempengaruhi produktivitas kerja karyawan PT Tirta Maz DuaTiga Jakarta. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode ku…