Nur Fitriana Astuti, NIM: 1501125072. Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (Higher Order Thinking Skills) Siswa Kelas XI Dalam Pembelajaran Biologi di SMA Negeri 99 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir tingkat t…

Indri Ulan Dari. NIM: 1501125053. Analisis Kesesuaian Buku Teks Biologi SMA Kelas X dengan Kurikulum 2013. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Agustus 2019. Buku teks pelajaran merupakan salah satu sumber pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …

INDAH SUCI HAYATI, Kemampuan Menganalisis Siswa pada Materi Sistem Ekskresi Kelas XI IPA di SMAN 102 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menganalisis siswa pada materi Sistem Ekskresi kelas XI IPA beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Populasi penelitian ini …

Refta Oktaviana. Hubungan Antara Kemampuan Argumentasi Ilmiah Dengan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Keanekaragaman Hayati. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keeratan hubungan antara kemampuan argumentasi ilmiah dengan kemampuan berpikir kritis siswa pada mater…

Rafika Noor Fajriati. 1501125078. Struktur Komunitas Amfibi pada Kolam Perkebunan Hortikultura di Desa Gekbrong, Kabupaten Cianjur, Jawa Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Amfibi merupakan hewan yang peka terhadap perubahan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis s…

Iranita Fauziah. 1601125042. Pengembangan Tes Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Ekosistem. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen tes keterampilan berpikir kritis pada materi Ekosistem. Penelitian dilakukan pada bulan Juni 2020. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN…

Asriza Nurlatifah: 1601125028. “Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2020. Kemampuan seseorang dapat berhasil dalam kehidupannya ditentukan oleh keterampilan berpikirnya, terutama dalam upaya memecahkan masalah-masalah kehidupan yang dihadapinya. Peneli…

FANNY MAHARANI. Analisis Keterampilan Memprediksi dan Menginterpretasi Siswa Kelas X SMA pada Materi Plantae dan Ekosistem di SMA Negeri 64 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan memprediksi dan menginterpretasi siswa kelas X SMA pada materi plantae dan ekosis…

Dhuha Zahrahtul Qolby. Pengaruh Komposisi Ampas Tebu Dan Sekam Bakar Terhadap Pertumbuhan Cabai Rawit (Capsicum frutescens L.). Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Konsumsi tanaman cabai rawit di Indonesia terus meningkat, Sebagai komoditas yang paling banyak diminati oleh para petani di…

Yunia Eka Rahayu, NIM : 1501125099. Perbandingan Kemampuan Berpikir Analisis Siswa di SMA Negeri 58 Jakarta dan SMA Negeri 88 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kemampuan berpikir analisis siswa di SMA Negeri 58 Jakarta dan SM…