ANITA SURYANI.NIM : 1301045053.“Perbedaan Hasil Belajar PKn Siswa dengan Metode Curah Gagasan dan Panel di SDN Jatiranggon 2 Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar PKn siswa dengan…

Ani Pusparini, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV SDN Cilincing 11 Petang Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two s…

Anggita Rizky Islami. Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V di SDN Menteng Dalam 01 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara umum tentang terdapat atau…

ANGGI RAHMAWATI. NIM : 1301045041. Pengaruh Strategi Pembelajaran Concept Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Jatimulya 03 Tambun Selatan. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar , Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Strategi Pembelajaran Co…

Agus Yuliono: NIM 1301045016. “Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Model Pembelajaran Hypnoteaching dengan Contextual Teaching and Learning Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Selatan 05 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada …

LUTFI AGUNG PAMBUDI, NIM : 1001125096. Hubungan Kebiasaan Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Tunas Harapan. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruam dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juni 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar matematika …

KIKI RIZKI AMALIA. NIM: 1301125084. Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di SMAN 1 Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Maret 2017. Kemampuan berpikir kritis merupakan hal penting yang harus dimiliki oleh para siswa, karena d…

RIKA ERLIN DEWI. NIM: 1201065212. THE CONTENT VALIDITY OF THE ENGLISH SUMMATIVE TEST OF THE TENTH-GRADE STUDENTS OF SMA NEGERI 6 DEPOK IN THE FIRST SEMESTER OF 2016/2017 ACADEMIC YEAR. A Paper, Jakarta: the Study Program of English Education, the School of Teacher Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017 The study was aimed to find the conformity betwee…

LUSI NURHANIFA. 1301065091. The Reliability of Teacher-made English Summative Test for the Tenth Grade Students of SMAN 98 Jakarta in the First Semester of 2016/2017 Academic Year. A paper. Jakarta: The Study Programme of English Education. The School of Teacher Training and Education. The University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Jakarta, 2017. The objective of this research was to find emp…

ISTIANA FURIH. NIM:1001065108 The Content Validity of the English Summative Test for the Eighth Grade Student at the Second Semester of SMP Buddhis Silaparamita East Jakarta in the 2016/2017 Academic year. Paper, The Study Programme of English Education, The school of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2017. The objective of the research…