Nur Shabrina Hadi Kusuma. NIM: 140105093. Pengaruh Konsep Diri Terhadap Komunikasi Interpersonal Pada Siswa Kelas XI di SMAN 12 Bekasi. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Fenomena konsep diri antara lain kurang mampu memahami diri sendiri, komunikasi interpersonal rendah yang memicu kesalahpahaman yang dimiliki siswa di …

MUHAMMAD RIZKY PAMUNGKAS. NIM: 1101065058. AN ERROR ANALYSIS ON THE ENGLISH BANNERS AT SMAN 22 JAKARTA IN 2015/2016 ACADEMIC YEAR; A PRAGMATICS ANALYSIS. A Paper, Jakarta: FKIP of Muhammadiyah University of Prof. DR. HAMKA The objective of the research is to find out the p r a gma t i c e r r o r that o c c u r s o n t h e b a n n e r s a t SMAN 2 2 J a k a r t a . T h e research was held…

RIZKI OKTAFIANI PUTRI. NIM 1401045419. Pengembangan Four-Tier Test Terhadap Miskonsepsi Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V Di SDN Cijantung 07 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Four-Tier Test terhadap miskonsepsi hasil belajar IPA. Penelitian ini dilaksanakan di SDN C…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada perbandingan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode Value Clarification Technique dan metode Think Pair Share dalam mata pelajaran PKn kelas IV SDN Rawa Badak Selatan 09 Pagi Jakarta Utara, semester II tahun pelajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperiment. Instrument penelitian berupa tes obyektif pilihan…

Tahun Terbit

2019

Tahun Terbit

2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemberian reward score pada pekerjaan rumah terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh pemberian reward score pada pekerjaan rumah terhadap hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 197 Jakarta pada kelas VII semester gena…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara percaya diri dalam belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ Terdapat hubungan antara percaya diri dalam belajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas VII (Tujuh) SMPN 105 jakarta barat pada semester gena…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara belajar yang bergaya dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara belajar yang bergaya dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 3 Tambun Selatan pada semester dua tahun pelajaran 2012/2013. Sampel yang di…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan berpikir kreatif matematik dengan kemampuan komunikasi matematik siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan yang positif antara kemampuan berpikir kreatif matematik dengan kemampuan komunikasi matematik siswa”. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 20 Jakarta pada se…