Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Draw Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV di SDN Margahayu II Bekasi Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh Metode Quick on The Draw Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Marga…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 189 hlm. :III; 28 cm.
NIA NUR AFNIATI: 1301047006. “Pengaruh Model Cooperative Learning tipe Artikulasi Terhdap Keterampilann Berbicara Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III SDN Kelapa Dua Wetan 03 Pagi”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 124 hlm. : III; 28 cm.
ABSTRAK ADIA NURUL. NIM: 1001045210. Pengaruh Teknik Pendisiplinan Orang Tua Terhadap Perkembangan Moral Anak Kelas 4 di SDN Pengasinan IX Bekasi Timur.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antara Teknik Pendis…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 215 p .: ill .; 28cm
NANDA NUR CAHYANTI. NIM : 1201045380. “Perbandingan Antara Metode Pembelajaran Cooperative Script dan Metode Artikulasi Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV SDN Jagakarsa 11 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meng…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 228 hlm. : III; 28 cm
ABSTRAK WULAN NURHIDAYATI: NIM 1001045345 “Hubungan antara Pemahaman Nilai Tanggung Jawab dengan Perilaku Disiplin Siswa SDN Pulogebang 04 Pagi Jakarta Timur.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara pemahaman nil…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xxv, 296 p .: ill .; 28cm
ABSTRAK MURSALINA HAYATI. NIM: 1001045162. “Pengaruh Metode Image Streaming Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Dukuh 05 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan secara empirik ada atau tidaknya pengaruh penggunaan me…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 141 p .: ill .; 28cm
INNA NURHAYATI. NIM :1201045279. Perbedaan Hasil Belajar IPA Antara Model Pembelajaran Giving Question and Getting Answer dengan Model Pembelajaran Question Student Have Pada Siswa Kelas IV SDN Baru 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertu…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 218 hlm.
MUHAMAD YUSUF.“Perbandingan Metode Contextual Teaching And Learning dengan Hands On Activity Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Makasar 05 Jakarta Timur”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbandingan metode Contextua…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 190 hlm.
Suvi Marianah. Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Konstruktivisme Dengan Model Pembelajaran POE (Prediction, Observation, Explanation) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Pada Kelas V Di Sdn Petojo Utara 09 Pagi Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara penerapan …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 211 hlm.: ill; 28 cm
Novianti Lestari. Perbandingan model Pembelajaran SAVI (somatic, audio,visual, and intelectual) dengan model pembelajaran VAK (visual,audio,kinestetik) terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas V SDN Lubang Buaya 01. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan model Pembelajara…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 145 hlm.
