MUNTIONO. NIM: 1301045341. Pengaruh Intensitas Pembelajaran di Perpustakaan terhadap Minat Baca Siswa Kelas V SDN Telaga Murni 03 Cikarang Barat, Bekasi. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh antara Pembelajaran di Per…

Muhammad Fahmi Hakim. Perbandingan Antara Model Pembelajaran Jigsaw dengan Scramble Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V di SDN Rorotan 01 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan has…

MIRANTI EKA PRAMUDITA : 130105332. “Perbedaan Antara Penggunaan Model Quick On The Draw dan Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Di SDN Kranji 1 Bekasi”, Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan hasil peneli…

DORA EKA SELVIANA : 1301045154. “Perbedaan Model Pembelajaran POE (Prediction Observation Explanation) dengan TGT (Team Games Tournament) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kalisari 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan…

Tujuan penelitian adalah untuk mengkaji hubungan antara Komitmen terhadap Tugas dan Motivasi Berprestasi Dosen dengan Kinerja Dosen, baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Hasil yang diperoleh dari penelitian adalah sebagai berikut: Pertama, penelitian ini menemukan bahwa terdapat hubungan positif antara komitmen terhadap tugas (X1) dengan kinerja dosen (Y) yang dinyatakan dala…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan nilai-nilai moral dan pendidikan yang terdapat pada Tafsir Al Azhar Juz 30 karya Buya HAMKA. Penelitian pengungkapan nilai-nilai moral dan pendidikan ini menggunakan penelitian kualitatif dengan teknik analisis isi (content analysis). Data dianalisis dengan melihat kandungan nilai moral dan pendidikan pada Tafsir Al Azhar Juz 3. Berdasarkan temuan peneli…

ABSTRAK Desiana. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Model Pembelajaran Tebak Kata Di Kelas II SDN Mekarsari 1 Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pa…

ABSTRAK ATSILAH DIAN FARRASWATI. NIM: 1301045081. Perbedaan Model Pembelajaran Number Heads Together dengan Model Pembelajaran Kepala Bernomor Struktur Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kembangan Utara 06 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini …

Tutut Nur Ika, NIM : 1201045585, Pengaruh Manajemen Kelas Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV di SDN Baru 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh Manajemen Kelas Terh…

Anggita Rizky Islami. Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V di SDN Menteng Dalam 01 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara umum tentang terdapat atau…