Fadhilah Anggraini : 1901025224. “Pengaruh Metode Pembelajaran Show And Tell Terhadap Keterampilan Berbicara Muatan Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III Tema 8 Subtema 4 Di Sdn Dukuh 05 Pagi” Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada a…

Fadhilah Anggraini : 1901025224. “Pengaruh Metode Pembelajaran Show And Tell Terhadap Keterampilan Berbicara Muatan Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III Tema 8 Subtema 4 Di Sdn Dukuh 05 Pagi” Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada a…

Fadhilah Anggraini : 1901025224. “Pengaruh Metode Pembelajaran Show And Tell Terhadap Keterampilan Berbicara Muatan Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III Tema 8 Subtema 4 Di Sdn Dukuh 05 Pagi” Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada a…

Dara Dwi Khalifatullah: 1901025047. “Pengaruh Model Pembelajaran Self Directed Learning (SDL) Terhadap Hasil Belajar IPA Di Kelas V SDN Petamburan 07”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, universitas Muhammadiyah Prof. DR Hamka, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPA dengan mengguna…

Azahra Khana Mantika : 1901025291 “Pengaruh Model CIRC (Cooperative Integrates Reading Composition) Terhadap Efektifitas Membaca Pemahaman Siswa di Kelas IV SDN Kembangan Utara 09 Pagi”. Skripsi, Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh …

Ayu Putri Alzahra: 1901025201. “Pengaruh Penggunaan Media Papan Pembagian Porogapit Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Tanah Tinggi 03 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada atau tidaknya pengaruh pe…

WINDA INDRI HASTUTI: 1501025375. “Pengaruh Model Pembelajaran Make a Match Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Rangka Manusia Kelas V SDN Gedong 08 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Pengaruh Model Pembelajaran Make a Match …

MONICA HERNAWATI. NIM: 1201045362. Pengaruh Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Teams Games Tournament Berbasis Cartoon Art Pada Siswa Kelas IV SDN Kelapa Dua Wetan 06 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…

Zelli Auliyatami: 1801025277. “Pengaruh Penggunaan Media Strip Story Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran IPS di SDN Kampung Melayu 02 Petang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Hasil belajar mata pelajaran IPS di SDN Kampung Melayu 02 Petang tergolong rendah. Hal ini …

Amanda Tri Maharani: 1801025052 “Implementasi Prinsip Manajemen Kelas Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Jatiasih I”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan guna mengetahui implementasi prinsip manajemen kelas pada siswa kelas III SDN Jatiasih I pada …