PUTRI JUARNINGSIH, NIM: 1101045235. Pengaruh Model Learning Through Nature Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Duri Utara 01 Pagi Jakarta Barat. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model Learning Through …

Nurul Hudah Afriani . NIM: 1101045225. Perbandingan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Antara Metode Simulasi Dan Rolly Playing Kelas 3 SDN 16 Pekayon Jakarta Timur . Penggunaan Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidakn…

NUR ATIQOH, NIM: 1101045213. Pengaruh Model Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Johar Baru 17 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model Children Lea…

Tahun Terbit

2000

ISBN/ISSN

979-514-384-0

No. Panggil

371.1 PUR l

Tahun Terbit

2005

ISBN/ISSN

979-8321-63-4

Deskripsi Fisik

265 hlm, 21 cm

No. Panggil

2x2.1 NUR p

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

978-602-7734-44-9

Deskripsi Fisik

152 hlm.; 17.5 cm

No. Panggil

2x8.2 MUI m

HEXA HUSNA KHUMAIROHAZ. Intsrumen Baku Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Fisika siswa Dengan Analisis Sem Pada Aplikasi Amos Versi 22.0. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah bentuk Intsrumen Baku Model Pembelajaran Project Based Learn…

DWI HANDAYANI YULFI. NIM: 1001135016. Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI IPA 1 SMA N 3 Kabupaten Tangerang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosiona…

Okta Ilhami Utoyo. Nim 0901135050. Pengaruh Metode Pembelajaran Drill Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa di SMA Negeri 8 Bekasi: Program studi Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode pembelajaran dril terhadap hasil belajar fisika siswa. Hipotesis yang d…

Aniq Rif’atun Najihah. NIM: 1101135001. Perbandingan Peningkatan Keterampilan Generik Sains antara Model Inquiry Based Learning dengan Problem Based Learning Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbandingan peningkatan keterampilan generik sa…