Riris Purbosari. Pengaruh Model ARCS Menggunakan Tes Diagnostik Terhadap Miskonsepsi Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMAN 64 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran ARCS dengan menggunakan tes diagnostik terhadap miskonsepsi hasil belajar…

NOVITA. NIM: 1101135015. Perbedaan Prestasi Belajar Fisika Sma Teknik Tipe Pertanyaan Terbuka Dan Tertutup Dalam Metode Pemecahan Masalah (Problem Solving). Skripsi: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka.2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan prestasi belajar fisika SMA dengan menggunaka…

Hilma Rafika. NIM: 1201135017. Pengaruh Pendekatan Konstruktivisme Melalui Model MASTER Dengan Menggunakan Metode Active Learning Terhadap Hasil Belajar Fisika. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan secara empirik bahwa terdapat penga…

Dian Sandi Pratama. Hubungan Antara Advertisy Quotient Dan Self Efficacy Dengan Menggunakan Model PBL Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara advertisy quotient dengan hasil belajar fisika siswa, mengetahui hubungan antara self ef…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

139 hlm.

Dessy Amirudin. Pengaruh Tes Berbasis Ranking Task Melalui Model Pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Coorperating, And Trasfering) Terhadap Prestasi Belajar Fisika. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh tes berbasis Ranking Task melalui model pembelajaran …

Ana Yuliastuti. Analisis Kualitas Tes Buatan Guru Fisika Kelas X di Daerah Kecamatan Ciracas Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kualitas tes buatan guru fisika kelas X di daerah Kecamatan Ciracas Jakarta Timur berdasarkan kesesuaian dengan silabus, rencana pe…

AL HALIM KHASIA RAHMAN. NIM: 1001135005. Analisis Penerapan Tes Formatif Terhadap Sikap Berpikir Peserta Didik Pada Pembelajaran Fisika Kelas X SMA Negeri 12 Tangerang. Skripsi:Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan tes formatif t…

Novita Sari. NIM: 1101135014. Hubungan Lingkungan Sekolah dan Motivasi Berprestasi dalam Pembelajaran Fisika dengan Prestasi Belajar Fisika. Skripsi Program Studi Pendidikan Fisika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan adanya hubungan yang signifikan antara lingkungan sekolah den…

Mochamad Rizalul Fikri. Hubungan antara Minat Belajar Siswa dan Persepsi Siswa Terhadap Pelajaran Fisika dengan Prestasi Belajar Fisika Siswa. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar siswa dengan prestasi belajar fisika siswa, mengetahui hubungan persepsi sisw…