ADITTYAS SETIAWAN YUDHA PRAWIRA. 1401085021. Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Menggunakan Model Discovery Learning dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 55 Jakarta. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, September 2018. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpi…

RISKA DWI ANDINI. 1501029009. “Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Pembelajaran Terpadu Siswa Kelas V di SDN Jatimurni VI Tahun Ajaran 2019/2020”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya p…

Iik Kamilah: 1601025192. “Persepsi guru terhadap penerapan metode Numbered Head Together (NHT) dalam pembelajaran IPS di SD Negeri Cikiwul I Kota Bekasi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap penerapan metode Numbered …

Gina Septia Meilani: 1601025195. “Persepsi Guru Terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Visual Dalam Pembelajaran PPKN SDN Pekayon 05 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) proses pembelajaran dalam penggunaan media pembelaja…

Pebi Ayu Indiputri: 1501075021. ―Implementasi Nilai-Nilai Social Studies dalam Kurikulum 2013 di SMKS Yadika 5 Tangerang Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui karakteristik pengorganisasian pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (Soci…

Panji Ismail. NIM : 1401085028. Kontribusi Perusahaan Rekaman Lokananta Dalam Penyebarluasan Seni Musik Tradisional di Indonesia Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka.2018. Penelitian ini mengangkat masalah tentang bagaimana Kontribusi Perusahaan Rekaman Lokananta Dalam Penyebarluasan seni musik tradisional di Indonesia. Yang bertujuan yai…

MUHAMMAD AMIN SYAIFUDDIN. NIM: 1301087004. MODAL SOSIAL KOMUNITAS MOTOR TUA JAPS BRATSTYLE INDONESIA (Studi Gaya Hidup Sosial Komunitas Motor Tua Japs Bratstyle Indonesia di Paspampres Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini menjelaskan gaya hidup sosial komunitas sesa…

LATIFAH LAILI FEBRIYATI. NIM: 1401045164. Pengaruh Pengunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Pulogebang 07 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara tepat dan menget…

Yesi Ratna Sari: 1401045324. “Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Note Taking Berbantuan dengan Media Representatif terhadap Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas IV di SDN Kramat Jati 02 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

RIZKI DWI RAMDHANI. NIM : 1301045469. Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Menggunakan Model Pembelajaran Meaningful Instructional Design dan Means Ends Analysis Pada Siswa Kelas IV SDN Nyalindung Kabupaten Bogor. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk…