UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=drs. hari naredi, m.pd.
cover
Tesis Matematika
1Tersedia

Analisis Norma Sosiomatematika (Sociomathematical Norms) pada Pembelajaran Daring di Masa Pandemic Covid-19 ditinjau dari Aspek Gender Siswa SMA Negeri 73 Jakarta

Komentar Bagikan
drs. hari naredi, m.pd.dr. samsul ma'arif, m.pd.; dr. h. andi sessu, m.si.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis norma sosiomatematika siswa terhadap pembentukan kelompok belajar yang dilakukan oleh guru, menganalisis peran norma sosiomatematik terhadap interaksi sosial siswa ketika belajar matematika, menganalisis perbedaan gender yang dapat mempengaruhi norma sosiomatematika siswa, dan menganalisis norma sosiomatematika (sociomathematical norms) dalam…

Tahun Terbit
2021
Deskripsi Fisik
277 hlm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Persepsi Guru Terhadap Penerapan Metode Number Head Together (NHT) Dalam Pembelajaran IPS Di SDN Cikiwul 1 Kota Bekasi

Komentar Bagikan
budiandru, dr., se., ak., me.sy. ; deni nuryadin, s.e., m.sidrs. hari naredi, m.pd.

Iik Kamilah: 1601025192. “Persepsi guru terhadap penerapan metode Numbered Head Together (NHT) dalam pembelajaran IPS di SD Negeri Cikiwul I Kota Bekasi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap penerapan metode Numbered …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
114 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Jigsaw dan Student Team Achievement Divisions (Stad) Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V SDN Jatiwaringin VIII Bekasi

Komentar Bagikan
h. ahmad subaki, se,ak.,mm ; ir. tukirin, mm.dra. sri mawani, m.pd.drs. hari naredi, m.pd.

Anggun Pratiwi Suyatna, NIM 1301045045 Perbedaan Model Pembelajaran Jigsaw dan Students Team Achievement Divisions (STAD) Terhadap Hasil Pembelajaran IPS SD Kelas V SDN Jatiwaringin VIII Bekasi. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 180 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi