Tahun Terbit

2016

Tahun Terbit

2009

ISBN/ISSN

978-1-4020-9512-2

Deskripsi Fisik

253 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300266

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-979-97312-9-6

No. Panggil

813 PRA l

Refina Rubizandri Juniar Hubungan Karakteristikdan Faktor Lingkungan Fisik Rumah Dengan Kejadia TB Paru Di Wilayah Kerja Puskesmas Palmerah Salah satu upaya meningkatkan derajat kesehatan masyarakat disuatu negara adalah pemberantasan Penyakit Menular (P2M). Salah satu perhatian dalam kasus pemberantasan Penyakit Menular (P2M) ini adalah penuntasan kasus penyakit TB paru yang penularanny…

ELISA DAMAYANTI. NIM: 1201045175. Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV melalui Model Bertukar Pasangan dan Think Pair and Share (TPS) di Sekolah Dasar Kartika X-4 Jakarta Selatan . Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

DEVI DWI PUTRI. NIM: 1201045637. Pengaruh model pembelajaran Somatic, Auditori, Visual, Intelektual Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV di Sekolah Dasar Negri Bambu Apus 04 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. H…

Anugrah Rofina Kushandayani. NIM 1201045066.Perbandingan Metode Cooperative Learning Tebak Kata dengan Metode Scramble Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN Gedong 08 Pagi Jakarta Timur : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan meto…

Amira Pramesti Dharma. NIM 1201045045. Perbedaan Penggunaan Metode Take And Give Dengan Metode Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan Metode Take And…

AISAHATUL RIDDO. NIM: 1201045028. “Perbedaan Penggunaan Model Jigsaw Dengan Model Inquiry Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Kelas IV di SDN Klender 13 Pagi Jakarta Timur”. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil …

Vera Damayanti Fajrin. Siklus Hidup Arsip (Penciptaan, Penataan, Perawatan/Pemeliharaan Arsip, Peminjaman/Penemuan Kembali Arsip, dan Penyusutan Arsip) di Kantor Badan Pertanahan Nasional RI Kota Bekasi,Skripsi. Jakarta, Bidang Keahlian Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan: Untuk mengetahui bagaimana…