ABSTRAK VIVIAN RUBIANTI. NIM: 1001045034. Perbandingan Hasil Belajar IPA Dengan Model Pembelajaran Cooperative Learning Antara Tipe Teams Games Tournament (TGT) Dengan Tipe Snowball Throwing Pada Siswa Kelas IV SDN Rawa Buaya 09 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juli…

ABSTRAK TIARA NOVIANI , NIM : 1001045341 " Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penggunaan Metode Inquiri Pada Siswa Kelas IV SD Mas Intan Jakarta Utara". Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar ipa melalui penggunaan metode inquiri pada siswa kelas IV SD Mas Intan Jakarta Utara. Penelitian ini di …

INNA NURHAYATI. NIM :1201045279. Perbedaan Hasil Belajar IPA Antara Model Pembelajaran Giving Question and Getting Answer dengan Model Pembelajaran Question Student Have Pada Siswa Kelas IV SDN Baru 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertu…

NurAfifah, NIM: 1401045202. “Pengaruh Media Video Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Pada Pokok Bahasan Kenampakan Permukaan Bumi Di SDN Pinang Ranti 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidaknya pengaruh media video audio visual terhadap ha…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan antara model pembelajaran Creative Problem Solving dan pembelajaran Everyone Is Teacher Here terhadap hasil belajar IPA dikelas IV di SDN Batu Ampar 13 Jakarta Timur pada semester 2 tahun ajaran 2014-2015. Populasi penelitian ini meliputi 70 siswa yang berasal dari kelas IV A sebanyak 35 siswa dan IV B sebanyak 35 siswa di SDN Batu Ampar 13 Pag…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan model pembelajaran sains teknologi masyarakat (STM) dengan model pembelajaran example non example pada kegiatan pembelajaran IPA. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cengkareng Timur 15 Pagi Jakarta Barat pada semester 2 tahun ajaran 2014-2015. Populasi penelitian ini berjumlah 75 orang siswa yang seluruhnya diteliti. Teknik sampling yang diguna…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan antara model Teams Games Tournament dan Course Review Horay terhadap hasil belajar siswa SD kelas V mata pelajaran IPA di SDN Pulogebang 20 Pagi Jakarta Timur. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Pulogebang 20 Pagi Jakarta Timur pada semester 2 tahun ajaran 2014-2015. Populasi penelitian ini berjumlah 72 orang siswa yang terdi…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar IPA siswa kelas V menggunakan media movie maker dan media sketsa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cisalak 2 Depok, kelas V semester II tahun ajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini berjumlah 73 orang siswa yang seluruhnya diteliti. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling jenuh. Metode penelitian yang…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbandingan hasil belajar siswa dengan menggunakan media Herbariumdalam mata pelajaran IPA kelas IV SDN Jatinegara 02 Pagi Jakarta Timur, semester II tahun pelajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperiment.Instrument penelitian berupa tes obyektif pilihan ganda dengan empat pilihan jawaban, sebe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada perbedaanhasil belajar siswa dengan menggunakan model Social Simulation dan model Problem Solving dalam mata pelajaran IPA kelas IV SDN Jembatan Besi 03 Pagi Jakarta Barat, semester II tahun pelajaran 2014/2015. Instrument penelitian berupa tes obyektif pilihan ganda dengan empat pilihan jawaban, sebelum diberikan kepada obyek penelitian terlebih d…