Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Nur Idrus Aduma. NIM: 1401045205. Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Mobile Learning Berbasis Android Pada Mata Kuliah Konsep Dasar IPA 1 Materi Sistem Peredaran Darah Manusia. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2018. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilka…
NurAfifah, NIM: 1401045202. “Pengaruh Media Video Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Pada Pokok Bahasan Kenampakan Permukaan Bumi Di SDN Pinang Ranti 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidaknya pengaruh media video audio visual terhadap ha…
Nindya Kholifah Puspa Ayu. Perbedaan Model Pembelajaran The Power Of Two Dan Model Index card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di SDN Klender 06 Pagi Jakarta Timur..Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui t…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Pembelajaran IPA di Kelas V. Penggunaan Media Liquid Crystal Display ( LCD ) proyektor adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran IPA dan untuk mengatasi masalah-masalah yang menghambat peningkatan aspek tersebut, seperti guru hanya menggunakan media konvensional yaitu, guru hanya menggunakan panduan buku untuk menyampaikan materi. …
SITTA SEKARING PAMUNGKAS. NIM: 1001045172. "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Metode Think Pair Share Siswa Kelas V SDN Mangga Besar 01 Pagi Jakarta Barat". Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka,2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pelajaran IPA dengan mengguanakan metode Think Pair Share pada siswa kelas V SDN Mangg…
OktaFiyani, NIM: 1201045429. “Pengaruh Model Pembelajaran Rotating Trio Exchange Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV SDN Cengkareng Timur 14 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidakn…
NURYANTI, NIM : 1201045426. Perbandingan Strategi Pembelajaran Inkuiri dengan Strategi Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Dukuh 04 Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Strategi Pe…
Nurul Harinda Yulianti. NIM : 1201045419 Perbedaan Model Children Learning In Science Dengan Model Talking Chips Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatinegara Kaum 03 Pagi Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak…
Nurlela. NIM : 1201045412. Perbedaan Hasil Belajar IPA yang Menggunakan Model Two Stay Two Stray (TSTS) dan Numbered Head Together (NHT) Siswa Kelas IV SDN Telaga Asih 06 Cikarang Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbed…
NOVIANTI. NIM: 1201045395. Perbadingan Model Pembelajaran Word Square dengan Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Kelapa Dua 01 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Model Pembelajar…