Muhammad Amar Salim. 1501025225. Pengaruh Media Video Terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas IV Di SDN Palmerah 23. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh dari media video terhadap motivasi belajar IPA siswa kelas IV di SDN Palmer…

Yunita Ika Nurcahyani: 1501025386. “Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Utan Kayu Selatan 02 Petang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA d…

Muhammad Ilyas Siddiq: 1601025341. “Pengaruh Penggunaan Media Board Games Snakes And Ladders Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Datar Kelas III SDN Marunda 01 Pagi Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UnIIIersitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ad…

IIS ISMIATI 1601025346 “ Hubungan Antara Media Ruang Guru dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Dasar IPA Siswa Kelas IV di SDN Bungur 01 Jakarta Pusat “SKRIPSI, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA.2020 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Hubungan kemampuan Pemahaman Konsep dasar I…

Desti Nur Fazrianti : 1601025048 “Hubungan antara Media Rumah Belajar dengan Kemampuan Analisis IPA Peserta Didik Kelas 4 di SDN Sukamaju 6 Depok”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara kemampuan analisis IPA denga…

Siti Zaenab: 1501125092. “Persepsi mahasiswa tentang pemanfaatan media sosial (whatsapp) dalam pembelajaran Biologi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka. 2019. Media sosial saat ini banyak digunakan dalam dunia Pendidikan, tidak hanya untuk komunikasi, menyelesaikan administrasi pekerjaan dan juga digunakan sebagai media dalam pr…

SITI ROFIAH. NIM: 1501125091. Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Berbantuan Media Boardgame Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. September 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik pad…

Rani Fitriani. Persepsi mahasiswa tentang mata kuliah evolusi dalam pembelajaran Biologi. Skripsi.Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka, 2019. Evolusi sampai saat ini masih menjadi perdebatan di berbagai kalangan. Salah satunya yaitu pada pandangan awal bahwa munculnya penolakan terhadap materi evolusi yang utama di sebabkan oleh keyakinan pada…

Neli Rahmawati Alpian. Pengaruh model guided discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sistem imun. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Berpikir kritis merupakan keterampilan yang dibutuhkan pada era 4.0 dalam pendidikan maka untuk meningkatkan berpikir kritis dibutuhkan metode yang tepat agar da…

Lina Kustia Ningrum. Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) Terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering, And Mathematics) Terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Pada Konsep Ekosistem. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based Lear…