Tesis ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru kimia SMK dalam hal pemahaman, penerapan dan hambatan terhadap penilaian berbasis HOTS di Jakarta Selatan. Sebanyak sepuluh guru kimia SMK yang berasal dari tiga SMK Negeri dan enam SMK Swasta ikut berpartisipasi dalam penelitian ini. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian d…

pencapaian program PPL-KKN terpadu yang dilaksanakan oleh STKIP Taman Siswa Bima. Evaluasi ini menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, dan Product) serta menggunakan metode evaluatif yang bersifat deskriptif. Instrumen yang dipergunakan pada pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara, serta dokumentasi. Hasil dari evaluasi konteks yang sesuai dengan kebutuhan stakeholder adalah…

Kebijakan penerapan kurikulum merdeka berimplikasi terhadap perubahan struktur kurikulum yang menerapkan projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5). Melalui P5 peserta didik diarahkan untuk pencapaian profil pelajar Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program projek penguatan profil pelajar Pancasila dengan model evaluasi discrepancy menggunakan tahapan desain, instalasi,…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis instrumen penilaian yang dibuat oleh guru-guru tahfiz Al-Qur’an di PKBM Terpadu An-Nur. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru-guru tahfiz di PKBM Terpadu An-Nur. sedangkan objek penelitian adalah instrumen yang dibuat oleh guru-guru di sekolah tersebut. Teknik pengumpula…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peraturan pemerintah tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru Madrasah Ibtidaiyah sudah dilaksanakan oleh lembaga pendidikan, baik di Kementrian Agama maupun di Sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah bersifat kualitatif dengan cara pengumpulan data melalui wawancara dan studi dokumen. Wawancara dilakukan k…

Penelitian ini bertujuan untuk untuk memprediksi skor TPA dan TPS beserta komponen-komponennya yang paling mempengaruhi dalam penerimaan di PTN berdasarkan hasil rata-rata 8 skor try-out siswa BKB NF Jakarta. Sampel dalam penlitian ini adalah 399 orang siswa terdiri dari 226 Jurusan IPA dan 173 Jurusan IPS di BKB NF Jakarta. Data penelitian berupa dokumen skor try-out siswa PPLS (kelas 12 S…

Tesis ini bertujuan untuk menggali pemahaman guru, memahmi pengembangan, penerapan, dan penggunaan asesmen diagnostik pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kelurahan Gunung Kota Jakarta Selatan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah meliputi pengumpulan data menggunakan ob…

dirancang untuk membangun karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sebagaimana diamanatkan dalam visi, misi, dan tujuan pendidikan nasional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kesesuaian visi, misi, dan pelaksanaan P5 di sekolah tersebut dalam membentuk karakter siswa, serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi selama implementasi program. Penelitian ini menggun…

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan pembelajaran matematika berdiferensiasi berdasarkan tahap perkembangan kognitif siswa kelas VI Sekolah Dasar Islam Plus Baitul Maal di Tangerang Selatan, khususnya dalam topik bilangan, pengolahan data, dan geometri. Fokus penelitian adalah memahami bagaimana strategi pengajaran dapat disesuaikan untuk siswa yang berbeda kemampuan, ter…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi Program Hafal al Qur’an Sebulan di Yayasan Karantina Tahfidz Al Qur’an Nasional. Obyek penelitian adalah lembaga non formal sebagai penyelenggara program yang berlokasi di kabupaten Kuningan, Propinsi Jawa Barat. Model evaluasi yang digunakan adalah CIPP, Contex Input, Proses, Product, dengan sifat evaluasi yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpu…