Tesis ini bertujuan untuk memberikan jawaban atas permasalahan penyelenggaran PPDB penyandang disabilitas di sekolah penyelenggara pendidikan inklusif (SPPI) pada aspek mekanisme penyelenggaraan, kuota, panitia penerimaan khusus sekolah, dan pemenuhan guru pembimbing khusus. Lokasi evaluasi dilakukan di Sekolah Penyelenggaraan Pendidikan Inklusi di SDN Cipete Selatan 03. Sekolah ini merupa…

dirancang untuk membangun karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sebagaimana diamanatkan dalam visi, misi, dan tujuan pendidikan nasional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kesesuaian visi, misi, dan pelaksanaan P5 di sekolah tersebut dalam membentuk karakter siswa, serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi selama implementasi program. Penelitian ini menggun…