Tahun Terbit

1987

ISBN/ISSN

0-02-388313-8

Deskripsi Fisik

xx, 155 hlm. : ill. ; 26 cm.

No. Panggil

011.62 NOR t

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi dan teknik pengumpulan data tertutup serta alat instrument penelitian berupa angket. Angket terdiri dari 20 pertanyaan tentang sex education dan 20 angket pertannyaan tentang perilaku kekerasan seksual, model pertanyaan menggunakan skala likert dengan empat alternatif jawaban berupa pertanyaan positif dan negatif, yang ter…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar PPKn siswa yang diajarkan dengan menggunakan metode pembelajaran Brain Storming dengan metode pembelajaran Symposium. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif dengan pendekatan Quasi Eksperimen. Variabel bebas: metode pembelajaran Brain Storming dan Symposium. Varibel terikat: hasil belajar PPKn. P…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbandingan Antara Model Numbered Heads Together dengan Model Flash Card Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Perwira VI Bekasi. Metode penelitian ini menggunakan Quasi Eksperiment. Penelitian ini dilakukan di SDN Perwira VI Bekasi, kelas IV semester II Tahun Ajaran 2014-2015. Populasi pada penelitian ini berjumlah 70 siswa d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Model Pembelajaran Snowball Throwing dengan Word Square. Penelitian ini di SDN Ciracas 11 Jakarta, pada semester genap tahun ajaran 2014/2015. Penilitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan metode Quasy Experiment. Instrumen tes dalam penelitian berupa tes pokok bahasan “ Sumber Daya Al…

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik ada atau tidaknya perbedaan Metode Numbered Head Together Dengan Metode Giving Question And Getting Answer Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Lente Ciracas 07 Pagi Jakarta Tmur. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode koasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III A dan III …

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penulisan karangan deskripsi dengan menggunakan media gambar. Manfaat penelitian ini dapat meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan perubahan untuk perbaikan penulisan karangan deskripsi di kelasnya, sehingga dapat meningkatkan pembelajaran siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh karakter anak terhadap motivasi belajar siswa kelas III SDN Mekarsari 3 Cimanggis Depok. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh karakter anak terhadap motivasi belajar pada siswa kelas III”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Mekarsari 3 Cimanggis Depok pada semester genap tahun pelaja…

Alasan penelitian ini adalah untuk memperbaiki pembelajaran IPS agar mengarah kepada pembelajaran yang aktif, menyenangkan dan menumbuhkan minat siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran IPS. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe Small Group Discussion (SGD) pada siswa kelas IV SDN Lubang Buaya 03 Pagi Jakarta Timur. Rancang…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Model Cooperative Learning tipe STAD terhadap hasil belajar IPA siswa. Sebagai kontrol diberikan pembelajaran tanpa menggunakan Model Cooperative Learning tipe STAD. Model Cooperative Learning tipe STAD adalah model pembelajaran berkelompok pada saat pembelajaran IPA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : …