NURAMANAH NOVIYANTI. NIM : 1401125105. Analisis Daya dan Disposisi Matematis Siswa SMA Islam Al-Azhar 3 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis daya dan disposisi matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Islam Al Azhar 3 Jakarta…

NUR HALIMA. NIM: 1301125112. Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbantuan Alat Peraga Model Benda Nyata Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Pembelaja…

NOVIA ROSSA WANIZA, NIM: 1401125103. Pengaruh Pembelajaran Dengan Model Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di SMPIT Raudhatul Muttaqin Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pembelajaran …

HAFIDZ FADILAH RAMADHANI. NIM: 1401125066. Pengaruh Model Pembelajaran STAD Berbantu Alat Peraga Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis di SMPN 10 Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Model Pembelajaran Student Te…

FIRYAN RAMDHANI. NIM: 1401127002. Hubungan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Karakter Komunikatif Siswa di SMPN 193 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, November 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara hasil belajar matematika siswa…

ERNANI BR GINTING. NIM : 1401125051. Pengaruh Pembelajaran dengan Model Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa di SMP Negeri 17 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajara…

DIAN RIZKY LARASATI, NIM: 1401125039. Pengaruh Model Advance Organizer Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMP Negeri 36 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model advance organizer t…

DESTRI NINDA RIYANI. NIM: 1401125034. Pengaruh Model Learning Cycle 7E Berbantuan Alat Peraga Geoboard Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Di SMP Negeri 103 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh mod…

CAHYA DWI BUDIARTI. NIM: 1401125028. Pengaruh Model Pembelajaran Modification-Action, Process, Object, Schema (M-APOS) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 19 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau …

ANGGUN NURUL HAYATI. NIM: 1401125013. Pengaruh Pendekatan Problem Based Learning Berbantu LAS Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Negeri 19 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan problem based learning …