Muhammad Hamdzani Zaky: 2001105058. “Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau dari Kecerdasan Emosional” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan komunikasi matematis ditinjau dari kecerdasan emosional siswa di SMK Neger…

Tazkia Amalia Zahra: 1801105100. “Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMA Ditinjau Dari Kecerdasan Emosional”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan komunikasi siswa ditinjau dari kecerdasan emosional. Penelitian ini menggun…

AZIZAH RAHMA ARDITA : 1601105088 “ KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN PERBEDAAN GENDER”. Skripsi Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan komunika…

Anjani Endiyan: 1601105156. “Korelasi Kesiapan Belajar Secara Daring dengan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Negeri 87 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya korelasi atau hubungan yang positif antara kesiapa…

MIFTAHUL KHOIROH ANANDA, NIM: 1401125092. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Pendekatan Realistik Dan Pendekatan Deduktif Di SMP Negeri 95 Jakarta. Skripsi Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Desember 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa dengan pende…

AHMAD JAFAR SIDIQ: 1601105111. “ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD INDEPENDENT DAN FIELD DEPENDENT”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan komunikasi matematis ditinjau dari gaya kognitif fie…

PUTRI YOLANDA. NIM : 1401125112. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Dengan Menggunakan Model Course Review Horay Berbasis Lembar Kerja Peserta Didik Pada Siswa Kelas VIII-1 di SMP Negeri 7 Tambun Selatan. Skirpsi : Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Februari 2018. Pen…

Purinda Fakhriati Kundima, NIM : 1501105101. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Team Assisted Individualization Berbantu Power Point Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Nilai Mutlak Kelas X IPA 1 SMA Perguruan Rakyat 1 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.20…

CAHYA DWI BUDIARTI. NIM: 1401125028. Pengaruh Model Pembelajaran Modification-Action, Process, Object, Schema (M-APOS) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 19 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau …

ANGGUN NURUL HAYATI. NIM: 1401125013. Pengaruh Pendekatan Problem Based Learning Berbantu LAS Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Negeri 19 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan problem based learning …