UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 7 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=drs. yamin m.pd
cover
Tesis MAP
1Tersedia

Evaluasi Implementasi Gerakan Literasi di Sekolah Alam Indonesia Studio Alam, Depok

Komentar Bagikan
drs. yamin m.pd.prof. dr. abd. rahman a. ghani, m.pd.; pdr. istaryatiningtias, m.si.

Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu evaluasi implementasi gerakan literasi di Sekolah Alam Indonesia Studio Alam Depok pada siswa-siswi di Sekolah Alam (SAI) dari level bawah hingga level atas. Penelitian ini menggunakan metode CIPP yang meliputi context, input, process dan product . Sumber informasi yang terpilih terdiri dari kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru Kelas , Siswa Sek…

Tahun Terbit
2022
Deskripsi Fisik
175 hlm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bhs Indonesia
1Tersedia

Hubungan Minat Baca dengan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA Negeri 48 Jakarta

Komentar Bagikan
efriannisaridrs. yamin m.pdprof. dr. hj. nani solihati m.pd

Efriannisari: 1501045025. “Hubungan Minat Baca dengan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA Negeri 48 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data dan untuk mengetahui adakah hubungan minat baca dengan kemamp…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiv, 173 Hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bhs Indonesia
1Tersedia

Korelasi Antara Kebiasaan Membaca Dengan Keterampilan Menulis Teks Persuasi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 190 Jakarta

Komentar Bagikan
destyan hardianidrs. yamin m.pdprof. dr. hj. nani solihati m.pd

Destyan Hardiani: 1501045015. “Korelasi antara kebiasaan membaca dengan keterampilan menulis teks persuasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 190 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya korelasi kebiasaan membaca…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 155 Hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Story Telling dan Complete Sentence Terhadap Hasil Kemampuan Membaca Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 1

Komentar Bagikan
dr. sunarta, s.e., m.m. ; meita larasti, s.pd., m.sc.drs. yamin m.pddrs. zuhad ahmad m.pd

Halimah Tusa’Adiah: 1501025155. “Perbedaan Model Pembelajaran Story Telling dan Complete Sentence Terhadap Hasil Kemampuan Membaca Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 1 SDI An-Nuriyah Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. Peneliti ini bertujuan untuk mengetahu…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
178 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 12 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, m.si. ; dr. ir. h. yadi nurhayadi, m.si.drs. yamin m.pd.novanita whindi arini m.pd.

Inggar Aditya Zulfahmi: 1401045383. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 12 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belaj…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
199hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Metode Gillingham Stillman Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I di SDN Kelapa Dua Wetan 02 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. trinandari p. nugrahanti, se, ak msi.; bambang tutuko se, ak, m.sidrs. yamin m.pdnovanita whindi a, m.pd

TABAH ROKHYANI. NIM: 1201045568. Pengaruh Penggunaan Metode Gillingham Stillman terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I di SDN Kelapa Dua Wetan 02. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh m…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 151 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Media Audio Visual (Kartun) Terhadap Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III DI MI AL-Hidayah

Komentar Bagikan
render, barry, [et.al]drs. yamin m.pddr. tri wintolo apoko m.pd

SWARI NUR FADHILAH : 1201045564. “Pengaruh Media Audio Visual (Kartun) terhadap Keterampilan Berbicara pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III MI AL- Hidayah”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi ada atau tid…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 140 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi