Muhammad Iqbal : Keanekaragaman Jenis Herpetofauna di Resort Tegallega dan Resort Sarongge Kawasan Taman Nasional Gunung Gede Jawa Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2021. Herpetofauna Merupakan penjaga ekosistem dan penjaga keseimbangan rantai makanan di alam. Resort Tegallega dan Resort Sarongge merupakan desa yang memilik…

Nuridha Fatimatul Lisa: 1501125074. “Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) Terhadap Kemampuan Analisis Siswa Kelas X IPA pada Materi Ekosistem”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh peningkatan kemampuan …

Miftah Fauzi: NIM : 1501125063.“Dampak Pembangunan Resort Terhadap Keanekaragaman Jenis Amfibi (Ordo Anura) di Kawasan Taman Wisata Alam (TWA) Telaga Warna Puncak Bogor Jawa Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari pembangunan r…

Anisa Pragarini Putri: 1501125012. ”Hubungan Self Confidence dengan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menghitung besar hubungan antara self confidence dengan kemampuan berpikir kritis sisw…

Ahliya Ilmi Anggi. NIM 1501125003. Pengaruh Penerapan Model CLIS (Children Learning In Science) Terhadap Keterampilan Proses Sains pada Materi Sistem Reproduksi. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penerapan model CLIS terhadap keterampilan pros…

WIDYA ANIS PANGESTIKA. Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Biologi. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 7e terhadap keterampilan berpikir kritis si…

ABSTRAK Silfilia Angganingrum. Perbedaan Keterampilan Proses Sains antara Siswa yang Menggunakan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Dengan Siswa yang Menggunakan Model Discovery Learning. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat perbedaan keterampilan pros…

ABSTRAK Septiana Della. Hubungan Keterampilan Proses Sains Mengukur dan Mengkomunikasi dengan Menyusun Tabel Data. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keeratan hubungan keterampilan proses sains (KPS) jenis kemampuan mengukur dengan menyusun …

ABSTRAK INDRI ARDHIYANTI. NIM 0701145022. PERBEDAAN JENIS CAPUNG YANG TERDAPAT DI JALUR RASAMALA DAN JALUR CIKAWENI DI PUSAT PENDIDIKAN KONSERVASI ALAM BODOGOL (PPKAB) SUKABUMI – JAWA BARAT Skripsi. Jakarta: FKIP BIOLOGI Universitas Muhammadiyah Prof. Dr, Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan jenis capung yang terdapat di jalur rasamala dan cikaweni di pusat pend…

ABSTRAK Annisa Cahyadini. Pengaruh Strategi Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) terhadap kemampuan …