ABSTRAK LENI FEBRIANA. NIM: 1001045126. Perbedaan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV Menggunakan Pembelajaran Coooperative Learning Tipe Cooperative Script dengan Menggunakan Tipe Group Resume di SDN Cipinang Besar Selatan 20 Pagi Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, (bulan) 2014. …

ABSTRAK JAMALUDIN. NIM: 1001045226. Perbedaan Metode Snowball Throwing dengan College Ball terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan antar…

ABSTRAK R RIZKY HELMI ALDINI, NIM : 1001045027. Hidden Curriculum Dalam Pembelajaran IPS Kelas V di Ananda Islamic School Kecamatan Pegadungan Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi hidden curriculum dalam pembelajaran IPS kelas V di Ananda Islamic School Kecamatan Pegadungan Jakart…

ABSTRAK DWI LEVI YANTHI. NIM: 1001045150. “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI PENGGUNAAN METODE LEARNING STARS WITH A QUESTIONDI KELAS IV SDN CIJANTUNG 08 PAGI JAKARTA TIMUR”. Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunak…

ABSTRAK DIAH FAUZIAH. NIM: 1001045113. Pengaruh Media Visual Kartu Kwartet Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SDN Pamulang Tengah Tangerang Selatan.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Media Visual Kartu Kwa…

MERDIYANSYAH KHARISMAWAN. NIM : 0901045255. "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Dengan Menggunakan Strategi Belajar Ice breaker Siswa Kelas IV SDN Mangga Dua Selatan 05 Jakarta Pusat". Skripsi Jakarta : Pendidikan guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Tujuan penelitihan ini adalah untuk memperbaiki pembelajaran PKn agar me…

ABSTRAK IGA NUR OKTAVIYANTI, NIM : 1001045189. Pengaruh Lesson Study Terhadap Kinerja Guru SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Lesson Study terhadap kinerja guru SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan di SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Ti…

NITA LARASATI. Pengaruh Metode Student Created Case Studies Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 10 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode Student Created Case Studies terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V. Peneliti…

Tati Arifah Nurdin. NIM. 1101045306.Perbedaan Media Ular Tangga dengan Pop Up terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Jatibening I Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui ada tidaknya perbedaan penggunaan Media Pembelajaran Ular Tangga dan Pop Up terhadap hasil belajar IP…

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan studi dokumentasi, observasi dan wawancara mendalam. Informan ditentukan dengan metode purposive sampling. Jumlah informan adalah 13 orang (petugas rekam medik, petugas pendaftaran, bidan, perawat, petugas BPJS, petugas farmasi, petugas gizi, dokter umum, spesialis medis). Penelitian kuantitatif sederhana dilakukan secara deskrip…